Easter and Spring! A european project in English
20/04/22Per segon any consecutiu, els nens i nenes de primer participen en un projecte d’eTwinning, una plataforma educativa europea que permet a diferents escoles d’Europa connectar-se i aprendre col·laborativament a través de la llengua anglesa. El tema del projecte torna a ser el de la primavera i la pasqua, igual que l’any passat, però aquest any canviem de país i ens hem aparellat amb una escola de Nikea, Grècia.
Des de l’Escola del Mar creiem que el fet de participar en un projecte d’aquest tipus és molt enriquidor pels alumnes que estan aprenent una llengua estrangera, en aquest cas l’anglès. El fet de conèixer nens i nenes d’un altre país que parlen la seva pròpia llengua però també estan aprenent anglès els fa sentir-se units i tenir moltes ganes de treballar conjuntament. A més, els serveix per adonar-se de la importància de saber parlar anglès, ja que comencen a entendre que és una llengua necessària per comunicar-se amb persones de qualsevol lloc del món.
Les famílies poden accedir a la plataforma TwinSpace des de casa per veure el progrés de les activitats que anem fent, a més de fotos dels alumnes gaudint del projecte.
El projecte el comencem a mitjans del segon trimestre, quan ja s’acosta la primavera. El primer pas va ser conèixer als nostres companys grecs a través d’una videoconferència i presentar-nos en anglès, dient el nostre nom i alguna cosa que ens agradés, per exemple: “Hello, my name is Marc and I like ice-creams”. També vam aprofitar per aprendre alguna paraula en grec, i ells en català!
Seguidament, vam decidir desitjar-nos una feliç pasqua enviant-nos ous de pasqua decorats per correu postal, els nens i nenes es van motivar molt i van esforçar-se molt en fer els ous ben bonics, ja que eren un regal! Uns dies més tard, ens va fer molta il·lusió rebre el paquet dels nostres amics grecs! Vam decidir penjar-los al nostre passadís perquè fessin molt de goig!
Però el projecte no acaba aquí! Tenim moltes ganes de seguir treballant conjuntament i d’aprendre moltes coses sobre la primavera i la Pasqua.
Han après a interpretar diferents mapes topogràfics, a dissenyar el seu propi relleu, comprovar el resultat digitalment, a través de la realitat augmentada, i donar-li vida a partir de la creació d’una maqueta. 
El protagonista explica a la resta d’infants allò que ha preparat i durant una setmana queda tot exposat a la classe. Tenim un racó preparat per aquesta activitat, de manera que els companys i companyes ho poden gaudir mirant, conversant, manipulant i jugant.
