Fa unes setmanes que vam deixar enrere el Carnaval, una festa tradicional envoltada de gresca i diversió acompanyada de música i rialles… Al llarg d’aquestes setmanes, els infants d’educació infantil han pogut gaudir no només de les divertides i originals consignes del Rei Carnestoltes, sinó també d’altres propostes que els han permès seguir desenvolupant el joc simbòlic, tan important en aquesta etapa.
Disfressar-se o maquillar-se permet a l’infant incorporar la fantasia al seu joc, desenvolupar la creativitat i obrir les portes de la imaginació. La disfressa permet convertir-se en un animal salvatge, una heroïna amb súper poders, triar una professió esdevenint astronauta o equilibrista. En definitiva, transformar-se durant una estona en una altra persona, canviar de rol i experimentar diferents maneres de ser i actuar. No els calen gaires complements: amb una mica de maquillatge, un mocador al cap, una tela per fer de capa i un collaret, els infants es transformen i creen les seves pròpies històries vivint mil i una aventures. Aquests processos els fan posar en marxa el llenguatge verbal, el corporal, la memòria i l’empatia entre d’altres, activant a l’hora emocions i sentiments, processos que els ajuden a descobrir-se a sí mateixos i als altres, així com a anar creixent i construint la seva identitat.
