Notícies

Els aprenentatges funcionals.

Els aprenentatges funcionals contribueixen al desenvolupament integral dels infants, en totes les àrees i eixos, fomentant l’autonomia i creixement personal. Les activitats, com per exemple, rentar roba o parar taula, potencien l’adquisició d’hàbits i rutines del dia a dia. Tal com exposa García Moriyón (1994), “a la llibertat, l’autonomia i la solidaritat, només s’hi pot arribar practicant-les.”…

Els aprenentatges funcionals. Llegeix més »

Estimulació multisensorial.

L’estimulació multisensorial ens proporciona informació a través dels sentits amb diferents sensacions i estímuls específics. Els infants descobreixen i comprenen l’entorn a través dels sentits; tocant, mirant, explorant, olorant, jugant, etc. Cada vivència i experiència sensorial estimula el seu cervell i, per tant, la seva capacitat d’aprenentatge, fomentant el seu desenvolupament integral….

Estimulació multisensorial. Llegeix més »

Període d’adaptació.

S’han acabat les vacances, comença l’escola, la rutina, els horaris…
Ja fa uns dies que hem començat un nou curs. Alguns ens retrobem després del període de vacances, encara que potser canviem d’espais i referents. D’altres comencen nous al centre i veuran cares i espais nous…

Període d’adaptació. Llegeix més »

L’autonomia personal.

L’autonomia personal es defineix com el conjunt d’habilitats que permet a les persones escollir, decidir i assumir les conseqüències dels seus actes. L’autonomia és una habilitat apresa, que s’adquireix durant la infància mitjançant la imitació i millora amb la pràctica. El paper d’acompanyament de les famílies és fonamental, però també prové d’altres interaccions socials, com dels iguals o equip educatiu….

L’autonomia personal. Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut