Treballem la lateralitat

Aquests dies els alumnes de primer treballem la lateralitat. Primer hem vivenciat quin és el nostre costat dret i esquerre mitjançant un joc en parelles. Una persona estava asseguda i l’altra s’havia de col·locar a la seva o dreta seguint les instruccions de la mestra. Tal i com s’observa a la foto,  l’alumna número 1 està a al costat esquerre de l’alumna número 2.

Després hem fet jocs individuals en els quals hem hagut de fer accions seguint les indicacions de la mestra, com per exemple: poseu-vos la mà dreta sobre el cap o salteu a peix coix amb el peu esquerre. Les indicacions cada vegada eren més difícils però ha estat molt divertit!

Finalment, hem dibuixat les nostres mans resseguint-les amb molt de compte. Ens hem adonat que hi ha una mà que podem resseguir amb més facilitat en funció de si som esquerrans o dretans.

Descomposició dels 5 primers nombres

Aquestes setmanes treballem la descomposició dels nombres, ara estem treballant de l’1 al 5. Busquem totes les maneres possibles de fer cada un.

Per exemple, el 4 pot ser: 1+1+1+1, 1+1+2, 1+3, 2+2

 

Tot aquest treball de descomposició primer ho vivenciem amb el cos. Juguem a fer paquets en aquest cas.

Hi ha diferents paquets (varis d’1 infant, de 2, de 3 i de 4). Llavors creem una història per motivar-los, per exemple els convidem a una festa a casa nostra, dibuixem la casa a la pissarra, els posem en situació… però hi ha un problema, que sol poden venir x infants. Cada cop diem un nombre diferent i han de fer diferents agrupacions per poder entrar a la casa. Entre tots busquem totes les maneres possibles d’agrupar-nos.

.

.

Després ho manipulem amb els reglets. Aquest cop hem tornat a jugar igual, vivenciant amb el joc dels paquets, però cada paquet, cada grup, agafa el reglet que li correspon i, al fer les agrupacions, ho comprova amb el reglet del nombre que hi ha a la casa.

 

 

 

 

 

 

Aquest cop també simbolitzem el que hem vivenciat (ho hem explicat en un paper, cadascú a la nostra manera, com ho hem entès).

És molt important demanar-los que ens expliquin què han fet, per així saber si ho han entès. Una de les maneres de demanar-ho és dibuixant. Lliurement, cada un ho explica a la seva manera, dibuixant les companyes i companys, dibuixant els reglets, escrivint els nombres…

Aquí podeu veure, per exemple, tres maneres diferents d’explicar la descomposició del 5:

 

MUSEU DE LA PESCA

Dimarts vam anar a Palamós al MUSEU DE LA PESCA.

Vam aprendre moltes coses sobre la pesca. Una molt impactant és que s’estan extingint les sardines! S’estan plantejant, molt seriosament, deixar de pescar-ne durant 15 anys!!

Els pots amb anxoves que vam portar no els podem obrir fins al febrer. Les hem de desar al rebost de casa (no necessiten nevera, la sal ja les conserva). Aprofitarem per treballar la RECEPTA a l’aula.

Ja podeu veure la resta de fotografies al Drive.

Save

Gimcana QUINA CANYA LA CASTANYA

Aquest dimarts, les nenes i els nens de 1r i 2n, amb l’ajuda de les famílies hem participat a la gimcana:

“QUINA CANYA LA CASTANYA!!”

Hi havia un seguit de proves per fer, totes amb CASTANYES com a material principal. Cada cop que aconseguíem superar-ne una, les mestres i les famílies voluntàries ens enganxaven un gomet a la CASTANYA que ens havíem dibuixat i penjat al coll.

Hi havia proves de tot tipus: Equilibris, jugar al “tres en ratlla”, fer punteria, “toca toca”, seguir circuits, relleus, d’habilitat…

Trobareu totes les fotografies al Drive

LA CAIXA DELS JOCS

Desitgem que us hagin agradat els jocs que hem construït per tenir a casa.

Amb tots els jocs hem jugat abans de construir-los. Amb alguns fins i tot ho hem vivenciat amb el cos abans de jugar-hi.

Amb la Ruth vam vivenciar i jugar amb el JOC DELS CAMELLS que després vam crear el nostre adaptat (cada un ha posat les imatges que ha volgut).

A les fotografies ens veureu vivenciant amb el “3 en ratlla”. Jugàvem per equips. Va ser molt divertit!!

      

Aquests jocs de taula, i altres que no hem construït per casa, un cop els hem presentat i jugat, els tenim als Espais de 1r

Save

Save