Treballem per adquirir l’hàbit lector a l’aula d’acollida

La lectura és un aspecte molt important en l’aprenentatge d’una nova llengua, per aquest motiu volem treballar de valent per adquirir un bon hàbit lector, que no se centri només en llegir llibres per aprendre, sinó que ens obri tot un món: gaudir, conèixer gent que comparteixi els nostres gustos, recomanar lectures i deixar-se recomanar, descobrir les llibreries del poble, crear nous mons abans d’anar a dormir, veure booktràilers (fins i tot fer-ne algun!), passejar per les fires de llibres del poble, o viatjar per descobrir-ne a d’altres llocs! En definitiva, conèixer tot allò que envolta una bona lectura.

Així doncs, els nois i noies de l’aula d’acollida vam dibuixar la nostra piràmide lectora, que haurem d’anar omplint amb unes fotografies a mesura que el nostre hàbit lector evolucioni. Aquí en teniu una mostra, què us sembla?

L’adquisició de l’hàbit lector és un procés llarg, no s’assoleix en qüestió de dues setmanes. Per això aquesta activitat es durà a terme durant tot el curs. Compartirem experiències i aprendrem de la resta.

 

Fem un booktràiler! – 4t ESO

L’alumnat de 4t ESO B ha recomanat els seus llibres preferits mitjançant la creació d’un booktràiler. Aquesta activitat s’emmarca dins del projecte de centre del Pla lector, i té com a objectiu fomentar la lectura entre l’alumnat del Domus. Aquí podeu veure un exemple de booktràiler:

Que gaudiu de la lectura! 📚

 

Practiquem la lectura dramatitzada a 3r d’ESO!

Els nois i noies de 3r d’ESO han fet lectures dramatitzades durant les hores del pla lector. Han llegit fragments de Una mochila para el universo d’Elsa Punset, No mentirás de Blas Ruiz Grau, i Harry Potter y la piedra filosofal de J.K. Rowling.

Diàleg de Harry Potter y la piedra filosofal

 

Diàleg de No mentirás.

 

Monòleg de Una mochila para el universo.

English as a global language / L’anglès com a llengua global – 2n ESO

Did you know that more than 350 million people around the world speak English as a first language and more than 430 million speak it as a second language? There are English speakers in most countries around the world!

English-speaking countries are countries where the primary natively spoken language is English. If you want to know more about those countries, check the work of our students of 2nd ESO that although being locked-down are connected and following the lessons remotely.

Fet amb Padlet

 

Sabíeu que més de 350 milions de persones a tot el món parlen anglès com a primera llengua i més de 430 milions la parlen com a segona llengua? Hi ha parlants d’anglès a la majoria de països del món.

Els països de parla anglesa són països on l’idioma principal de parla nativa és l’anglès. Si voleu saber més sobre aquests països, consulteu el treball dels nostres estudiants de 2n d’ESO que, tot i estar confinats, estan connectats i segueixen les classes a distància.

 

Preinscripció i Matrícula per al curs 2021-22

S’ha posat en marxa el nou web preinscripcio.gencat.cat, que neix de la voluntat d’acompanyar millor les famílies durant el procés de preinscripció 2021-2022 als ensenyaments obligatoris. Aquest nou portal temàtic permetrà donar suport en la tramitació telemàtica de la preinscripció.

Publicació de les llistes amb el b​arem provisional

Període per presentar reclamacions: del 20 al 26 d’abril. Si no estàs d’acord amb la puntuació provisional, o detectes alguna errada o anomalia, pots presentar una reclamació. Cliqueu aquí i seguiu les instruccions.

Publicació de les llistes una vegada resoltes les reclamacions.    Número de desempat: 40.900  –  Publicació de la llista ordenada.

Publicació de l’oferta definitiva de places (4.6.21).

Publicació de les llistes d’assignació (7.6.21)

MATRÍCULA:  Cal demanar cita prèvia als telèfons 93 840 19 90 – 636 082 341

    • 1r ESO:  del 14 al 18 de juny.  
    • 2n, 3r i 4t ESO (alumnat nou):  del 28 de juny al 2 de juliol.

Més informació per al procés de matriculació.

Arreglem l’hort!

El projecte principal de l’Aula Oberta és l’hort, i des de principi de curs que l’estan arreglant. Han cultivat diferents hortalisses, i verdures com ara enciams, cebes tendres, calçots, raves… L’han tancat bé, ja que les tanques eren força velles i algunes estaven desmuntades. Mireu, mireu!

Les tasques de l’Aula Oberta

Els nois i noies de l’Aula Oberta no paren de treballar! Ja han fet: una caixa per un projector que s’ha posat en el passadís del mòdul gran a mode de televisió, per a projectar-hi vídeos i fotografies d’activitats del centre; dues cadires; una taula; el joc del Quarto; i ara tenen en procés un Pinball. Quina feinada! Ara, estan ben contents i contentes dels resultats obtinguts.

I mireu quin raconet més bonic i acollidor han creat a l’aula!

Dia Internacional de la Llengua Materna 2021

El passat diumenge 21 de febrer va ser el Dia Internacional de la Llengua Materna. En el nostre centre s’hi parlen més de 10 llengües diferents, i són totes prou importants com per retre’ls homenatge. Així, des de l’Aula d’acollida ho hem celebrat creant un mapa en què hi podreu veure els diferents països del nostre alumnat i, fins i tot, escoltar lectures amb les llengües pròpies. Han llegit alumnes, docents i, fins i tot, alguna família! Durant l’hora del pla lector a la resta de classes, es van fer lectures de contes en àrab, francès, soninke, castellà, català, etc.

Fet amb Padlet

 

També van crear uns Kahoots per ensenyar als seus companys i companyes paraules i expressions de les llengües pròpies. S’ho van passar molt bé! Aquests kahoots els vam enviar a la resta d’alumnat perquè també puguin practicar. Si us animeu a conèixer àrab, malinke pularcliqueu-hi a sobre. Animeu-vos-hi!

 

La festa de Carnestoltes!

El passat divendres 12 de febrer, vam fer una festa en el centre! Durant la setmana vam fer petits tastets: el dilluns vam venir amb pijama, dimarts amb un pentinat estrany, dimecres amb roba estrambòtica i dijous vestits de gala. Divendres, però, va ser el gran dia! L’alumnat havia de venir disfressat i fer una coreografia per grup-classe. Es va fer un concurs i va passar un jurat per cada aula a avaluar els balls i els vestits. Ah! Els professors i professores també ens vam disfressar! Els guanyadors i guanyadores són:

Millor disfressa: 4t B

Millor ball: 1r A

Millor disfressa dels professors: Cynthia

Cliqueu aquí per veure’n més fotos.