Projectes d’English Time!
Participem al Reading Aloud Contest i FINALISTES a l’Oral Contest ‘Chaos at the restaurant’.
Projectes d’English Time! Llegeix més »
1. La finalitat de l’educació secundària obligatòria és l’assoliment de les competències clau que permeti a tots els alumnes:
a) Assegurar un desenvolupament personal i social sòlid amb relació a l’autonomia personal, la interdependència amb altres persones i la gestió de l’afectivitat.
b) Desenvolupar en el nivell adequat, com a forma de coneixement reflexiu, de formació de pensament i d’expressió d’idees, les habilitats i competències culturals, personals i socials relatives a:
– L’expressió i la comprensió orals, l’expressió escrita i la comprensió lectora, les competències matemàtiques i les competències necessàries per a l’ús de les noves tecnologies i de la comunicació audiovisual.
– La comprensió dels elements bàsics del món en els aspectes científics, socials, culturals, religiosos i artístics, en particular aquells elements que permetin un coneixement i arrelament a Catalunya.
– La sensibilitat artística i la creativitat.
– La coresponsabilitat i el respecte a la igualtat de drets i d’oportunitats de les persones.
– El treball i l’estudi, individual i en equip, amb autonomia i capacitat crítica.
– La resolució de problemes de la vida quotidiana, la convivència i l’exercici responsable de la ciutadania.
– L’hàbit lector com a eina bàsica per accedir i construir coneixement i desplegar el potencial personal.
2. L’educació secundària obligatòria ha de garantir la igualtat real d’oportunitats per desenvolupar les capacitats individuals, socials, intel·lectuals, artístiques, culturals i emocionals de tots els nois i les noies que cursen aquesta etapa. Per aconseguir-ho, cal una educació de qualitat adaptada a les necessitats de l’alumnat que afavoreixi l’èxit escolar i l’equitat en la seva aplicació i distribució en el territori.
Participem al Reading Aloud Contest i FINALISTES a l’Oral Contest ‘Chaos at the restaurant’.
Projectes d’English Time! Llegeix més »
Aquest dimarts, 25 de març, els alumnes Alan G. , Carlota A., Bruna C. , Joana M. (3r B ESO) han participat al Certamen de lectura en veu alta, convocat per Enciclopèdia Catalana, a l’Auditori dels Caputxins de Figueres
Participem al Certamen de lectura en veu alta Llegeix més »
El passat dimarts, els alumnes del projecte Instants Ràdio van anar a ràdio Vilafant i van parlar sobre com viuen el fet d’estudiar en barracons. Una sessió de ràdio amb anècdotes i testimonis de primera mà. En aquesta ocasió, en Joan i la Txell van ser els protagonistes. Aquí teniu l’àudio de la sessió: ÀUDIO
Podcast del alumnes del projecte Instants. Col·laboració amb ràdio Vilafant Llegeix més »
Amb motiu del Dia Internacional del Número Pi, l’Institut de Vilafant ha organitzat un concurs per posar a prova la memòria dels alumnes.
L’Institut de Vilafant celebra el Dia Internacional del Número Pi Llegeix més »
Hem participat al concurs de redacció Joves talents de la Coca-Cola,
Concurs de redacció Joves talents Llegeix més »
El passat 5 de març vam celebrar la Jornada de portes obertes a l’ESO.
Jornada de portes obertes a l’ESO Llegeix més »
L’alumnat de l’ESO i batxillerat queden embadalits amb Mar i cel.
ESO i BATX, a Mar i Cel! Llegeix més »
Alumnes de 1r d’ESO intentant resoldre els errors que el rei Cronos ha provocat a diferents mites grecs
Club de lectura a 1r d’ESO: Saving Mythtopia Llegeix més »
Dimecres passat vam celebrar el club de lectura amb els alumnes de 3r i 4t.
Club de lectura a 3r i 4t Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO de Física i Química de l’INS Vilafant visita les instal·lacions de HB Aesthetics
Visitem HB Aesthetics Llegeix més »