MIREU MÉS FOTOS

Els dies 9, 10 i 11 de març, els alumnes de GMNTLL van estar fent activitats de neu al municipi lleidatà de Lles de Cerdanya, dins de les activitats de l’assignatura de Guia de baixa i mitja muntanya del cicle de grau mitjà.

A través del guiatge de les professores de l’assignatura Raquel Palou i l’Anna Sala i el professor acompanyant Carles Saballs i l’alumne de pràctiques Miguel Ávalos, els alumnes van sortir de bon matí del dimecres de Lloret de Mar, direcció al Refugi de Cap del Rec on van conviure durant aquests tres dies amb el grup.

Tan punt va arribar el dimecres al matí, els alumnes van començar l’activitat d’esquí de fons que duraria tot el matí de dimecres i dijous. A la tarda es va realitzar una cursa d’orientació per grups. 

El dijous, després de dinar i acabar amb l’esquí de fons, els alumnes van realitzar una activitat sobre rescat a través de l’aparell de DVA (Appareil de Recherche de Victimes d´Avalanches), pala i sonda i la construcció d’un iglú de supervivència.

El divendres al matí es va fer una petita formació de l’ús i utilització de les raquetes de neu i tot seguit es va portar a terme una ruta començant i acabant al mateix refugi.

De l’estada cal destacar la bona experiència que ha suposat per als alumnes, ja que han pogut gaudir d’un entorn únic i fer activitats espectaculars dins els magnífics paisatges dels Pirineus Catalans.

Text a càrrec de Carles Saballs

MIREU MÉS FOTOS

Els alumnes de 1r de batxillerat divendres 18 de març van anar al Saló de l’ensenyament per començar a rumiar quà faran després de 2n de batxillerat. Van poder conèixer de primera mà els diferents graus universitaris i graus superiors de formació professional que s’ofereixen. Escollir el camí acadèmic i saber a què ens volem dedicar mai és fàcil i sol ser una tria envoltada de dubtes, per tant, activitats com les del saló de l’ensenyament sempre ajuden.

MIREU MÉS FOTOS

En Kabil de 1r de batxillerat B i la seva tutora la Isabel han fet una petita escapada al @ceabcsic . I això? Per què? No hi voleu anar vosaltres també? Si trieu un tema científic per al treball de recerca també podríeu ser els afortunats! Us explicaré què han fet ben bé:

Avui han fet la primera visita al CEAB i s’han reunit amb el Dr. Rafael Sardà per a començar a parlar del treball de recerca. Han aprofitat per a saludar en Xavier Torras, que els ajuda en tot aquest procés.

El proper dissabte 26 de març, de 10 a 13 h, hem organitzat un taller per a famílies, alumnat, mestres i professorat de Lloret sobre “Migració africana a través de la fotografia” a l’institut Rocagrossa.

El taller està organitzat per Ruido Photo, l’aFFaC (Associacions Federades de Famílies d’Alumnes de Catalunya) i l’AMPA de l’institut Rocagrossa.

Podeu assistir tant joves com adults a títol personal o en família!

El taller és gratuït i us podeu inscriure al correu b7006770@xtec.cat o al telèfon 972367489 fins a dimecres 23 de març.

MÉS INFORMACIÓ

L’Olga ens ha passat un timelapse dels seus alumnes de 2n de batxillerat al laboratori 😍
I què han fet?? Aquesta setmana han comprovat l’activitat d’un enzim, concretament la catalasa, que es troba en el fetge i ho han fet al laboratori. Què bé s’estan preparant per fer les proves PAU 😊

Vols ser alumne plurilingüe del 3r trimestre? Vols aconseguir mig punt extra en les assignatures de català, castellà, anglès, francès o italià. Explica’ns la teva biografia lingüística. Per fer-ho, pots respondre aquestes preguntes: 

1. Quines llengües parles, llegeixes, entens?
2. Per a què les utilitzes?
3. Com i quan les vas aprendre? 
4. En tens el mateix grau de coneixement de totes?
5. Amb quina et sents més a gust?
6. Tens alguna anècdota o record relacionat amb alguna d’aquestes llengües?

Utilitza les llengües que coneixies per a cada paràgraf, pots fer coincidir el paràgraf amb la llengua de la qual parles.  Mira exemples extrets d’alumnes de la UAB. Si vols també pots fer un vídeo o àudio i penjar-ne l’enllaç.

Termini: 8 d’abril de 2022 (No admetrem candidatures fora de termini).

Benvolgudes famílies,

El Departament d’Empresa i Treball ha publicat l’Ordre TSF//2022 per la qual es garanteixen els serveis essencials els dies de la vaga anunciada pels sindicats prevista per als dies 15, 16, 17, 23, 29 i 30 de març de 2022 del personal docent funcionari de carrera, en pràctiques i interí del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

En el cas dels instituts d’educació secundària s’estableix com a servei essencial:

• Una persona de l’equip directiu per centre de treball i

• Un docent per cada 3 unitats o aules

Aclariments sobre la vaga:

• El dret de vaga de qualsevol treballador o treballadora és individual i pot decidir el mateix dia si fa la vaga o no, sense l’obligació de comunicar-ho prèviament a la direcció del centre. Per la qual cosa ens és impossible saber quants treballadors o treballadores secundaran la vaga, ni del curs que seran.

• Els serveis essencials estableixen que hem de garantir el servei de vigilància i atenció a l’alumnat menor de 16 anys quan el seu docent ha fet vaga.

• Les classes que no es poden impartir per vaga del docent, garantirem la vigilància dels menors de 16 anys, ja sigui a l’aula o sigui al pati, segons el nombre d’alumnat assistent i del nombre de docents disponibles, respectant el mínim de 1 docent per cada 3 grups.

• L’alumnat major de 16 anys, podrà sortir del centre les hores que el seu docent hagi exercit el seu dret a vaga.

Si cliques a la imatge que hi ha acontinuació trobaràs els manifests que subscriuen la major parts dels docents de l’institut Rocagrossa.

Mireu què acabem de rebre! 😀  Sabeu què és? El segell de qualitat nacional eTwinning! I l’hem obtingut gràcies al projecte que duu a terme l’Ángela amb l’alumnat de 4t d’ESO. CONGRATULATIONS!!

Els alumnes plurilingües del segon trimestre  són Gurkiran Singh, Hitaishi Thawani, Daniel L. Alonso, Marwa El Alami, Basma, Susana,  Jazmin Kaur, Souhaila El Alami, Clara Tomaszek, Aicha Ait Omar,
Verónica Menghnani, Linda Kolli,Guillem Costa i  Eduarda Vilan.

La decisió sobre els candidats de 2n de batxillerat es prendrà més endavant.

Si aquest cop no has estat escollit com alumne plurilingüe no defalleixis, continua provant-ho i mira de parlar amb el professorat de llengua per saber què pots fer per millorar la fluïdesa expressiva. En molts casos, només cal que us feu sentir, que converseu amb el professorat d’idiomes…

Tots els que han obtingut el reconeixement han aconseguit mig punt en les assignatures de llengua, felicitats!