CENTRE FORMADOR MUFPS

 

CENTRE FORMADOR DEL MÀSTER UNIVERSITARI DE FORMACIÓ DEL PROFESSORAT DE SECUNDÀRIA (MUFPS)

L’Institut Montsià és un centre educatiu, públic, d’ensenyaments professionals, del qual n’és titular el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. A l’institut s’imparteixen actualment 9 cicles formatius de GM i 11 de GS de 10 famílies professionals. També s’imparteixen 4 cursos de PFI, un curs IFE i 3 cursos d’especialització A més el centre imparteix formació ocupacional i contínua.

En el camp de la innovació educativa el centre participa en múltiples programes d’innovació educativa del Departament d’Educació dels que destaquem: ActivaFP, InnovaFP, EmpresaFP, OrientaFP, mprenFP, FuturaFP, FP Dual, MobilitatFP, PQiMC, GEP, MUFPS i Escoles Verdes. També desenvolupa nombrosos projectes d’innovació i pràctiques de referència.

Vam començar a participar en el programa d’innovació del MUFPs el curs 22-23, tot i que la trajectòria del centre acollint estudiants del màster d’educació data de molts anys enrera. La finalitat d’aquest programa d’innovació és millorar i avançar en el model de pràctiques dels estudiants universitaris en centres formadors de referència.

OBJECTIUS DEL PROGRAMA

● Millorar la qualitat de la formació inicial de la funció docent

● Professionalitzar la tasca d’acompanyament dels mentors del centre i els tutors de les universitats

● Incorporar l’estudiant universitari al centre formador com a agent actiu que col·labora en el desenvolupament del projecte educatiu de centre

● Promoure la col·laboració en projectes de recerca i de transformació educativa entre les universitats i els centres formadors.

OBJECTIUS DEL CENTRE

● Facilitar la incorporació progressiva de l’alumnat en pràctiques al centre.

● Donar a conèixer l’organització, funcionament i valors del centre educatiu.

● Afavorir el desenvolupament professional de futurs docents.

● Potenciar la coordinació entre universitat, centre educatiu i mentors.

● Garantir una experiència pràctica coherent amb el projecte educatiu del centre.

PLA D’ACOLLIDA PER AL PROGRAMA MUFPS

El Pla d’Acollida té com a finalitat facilitar la integració de l’alumnat del Màster d’Educació que realitza el període de pràctiques (Pràcticum) a l’Institut Montsià

FASE 1. CONTACTE INICIAL I COORDINACIÓ

Contacte amb la universitat
Responsable: Coordinació del màster

● Primer contacte via correu electrònic amb els coordinadors universitaris.
● Recollida d’informació sobre l’alumnat en pràctiques.
● Introducció de tota la informació a l’aplicatiu del pràcticum.

Reunió amb mentors i mentores
Responsable: Equip impulsor

● Presentació del pla d’acollida i del check list d’acollida.
● Organització de l’estada formativa.
● Assignació de mentors.

Contacte inicial amb l’alumnat en pràctiques
Responsable: Coordinadora del màster

● Primer contacte via telefònica i/o correu electrònic amb els estudiants de pràctiques.
● Indicacions d’accés al centre.
● S’atenen les inquietuds dels estudiants
● Es facilita el nom i correu electrònic de la persona mentora.
● Es donen indicacions de contactar amb la persona mentora per correu electrònic.

Primera visita presencial (abans de començar les pràctiques)
Responsable: Persona mentora

● L’estudiant del màster assisteix a una primera reunió presencial per conèixer el seu mentor/a.
● Es planifica l’horari
● Concreten data i hora de començament i data de finalització de les pràctiques.
● Es presenta a la persona coordinadora

FASE 2. PRESENTACIÓ I ACOLLIMENT AL CENTRE

Jornada d’acollida institucional
Responsable: Persona Coordinadora
Temporalització: 2 acollides per curs, mes de novembre (1r torn) i febrer (2n torn)

● Benvinguda institucional.
● Presentació de l’equip directiu
● Visita a les instal·lacions.
● Presentació del document d’acollida
● Presentació del projecte educatiu i projectes d’innovació i normativa de centre
● Informació organitzativa
● Documentació i recursos
● Creació de correu corporatiu i gestió de permisos per accedir a la intranet del centre.
● Formulari per recollir dades de l’estudiant del màster (personals, estudis, especialitat, interessos.

FASE 3. INTEGRACIÓ EN LA VIDA DEL CENTRE

Sessions amb el mentor o mentora

● Acollida al departament
● Presentació del departament.
● Organització i programacions.
● Accés a documentació.
● Canals de comunicació
● Accés i ús dispositius multimedia (PCs, so, cannó,…)
● Espais de treball.

Participació en diferents àmbits del centre

● Coordinadors de projectes
● Tutories
● Reunions de departament
● Equips docents
● Tutories
● Juntes avaluació
● Claustres
● Activitat docent de diferents nivells educatius
● Esdeveniments de centre (Fòrum trobada amb empreses, Jornades emprenedoria i innovació, Jornada orígens, acte graduació, Sant Jordi, fires simulades, Challenge Montsià, activitats complementàries …)

FASE 4. TANCAMENT

● Acompanyament a la finalització de l’estada
● Formulari de satisfacció en relació a l’estada al centre
● Recollida de propostes de millora.

EQUIP IMPULSOR

● Miquel Tomàs Saez
● Susana Subirats Gisbert
● Toni Brunet Miró
● Juventina Figueras Pons

Els estudiants del màster que vulguin realitzar les pràctiques al nostre centre poden demanar hora per tal de concertar una entrevista amb la Coordinació Pedagògica trucant al telèfon del centre o bé enviant un correu a info@iesmontsia.org a l’atenció de la Coordinadora Pedagògica posant “Pràctiques del MUPS” a l’assumpte.

ENLLAÇOS D’INTERÈS

● Pràctiques en els centres – Departament d’Educació
● Programa d’Innovació de Cenres Formadors de pràctiques MUFPS