Visita voluntaris lingüístics d’alemany

Fa uns dies vam tenir la sort de rebre la visita de tres estudiants universitaris austríacs al Leonardo. Aprofitant que parlen alemany, vàrem preparar unes activitats de cultura i conversa a les classes d’alemany de 4t de l’ESO i 1r de Batxillerat. Tothom va gaudir de valent!

Els estudiants venen sovint a Sant Cugat perquè són voluntaris actius de l’associació familiaamic.cat, que té com a principal objectiu, promoure la igualtat d’oportunitats i una major adquisició de drets socials i individuals de les persones amb discapacitat i de les seves famílies. Amics, familiars, docents, especialistes i voluntaris, treballen diàriament per la plena inclusió escolar, laboral i social de les persones amb capacitats diferents. L’associació organitza activitats, entre d’altres, de caràcter lúdic, artístic i esportiu, a les quals, us animem a participar!

Així doncs, us deixem unes imatges de la fantàstica visita!

Atentament,

Montse Asensio i Ananda Aznar

 

Sant Cugat EDUCA – Cal Quitèria

El passat divendres 27 de maig vàrem rebre al nostre Institut l´Andreu Dengra, tècnic de cultura de l´Ajuntament de Sant Cugat i en Marc Bonfill, del servei educatiu del Centre Grau-Garriga d’Art Tèxtil Contemporani – Cal Quitèria de Sant Cugat.

En un projecte transversal i amb una col·laboració bilateral recolzada sota el programa Sant Cugat Educa, els alumnes de l´optativa d’Informàtica de 4rt ESO han dissenyat un producte, en forma d´escape room, que respon a les necessitats del centre Cal Quitèria per difondre la cultura i tradició de la nostra ciutat.

Els alumnes representants del grup ens vàrem fer una fantàstica presentació de la feina que han dut a terme durant aquests darrers mesos. A l’aula, i amb el suport de diferents docents, han aprofundit sobre la temàtica històrica de la producció tèxtil de l’època i l’art que esdevé d’aquesta, creant un extens joc de preguntes, d´atractiu molt visual i didàctic. Tots els visitants del museu podran ser partíceps d’aquesta aventura del coneixement amb la fita de trobar un número secret, que serà la clau que obre la caixa forta on es troben peces magnífiques del tapís santcugatenc.



Visita al centre d’art Maristany

El passat dia 9 de maig vam visitar una exposició d´art conceptual al centre d´Art Maristany amb els alumnes de l´optativa 4rt ESO de dibuix artístic.
El centre Maristany punt de referència a la nostra ciutat acull l´exposició ANTIBIOGRAFIA, comissariada per Alexandra Laudo, on s´indaga en el rastre d’imatges que generem cada dia des de la democratització de la fotografia fins a la digitalització actual.
Els alumnes vam investigar pel seu propi compte les 10 propostes exposades, trobant sentit i significat a cada una d´elles; i amb la visita guiada vam aprofundir en la història i trajectòria de cada artista.
Després a classe hem treballat l´autoretrat a partir del dibuix propi i col·laboratiu.
Una experiència súper enriquidora i punt de partida per a la reflexió de l’ús de les xarxes socials.

Departament Visual i Plàstica.

Visitat el refugi antiaeri de plaça del Diamant – 4t d’ESO

Amb l’alumnat de 4t d’ESO hem visitat el refugi antiaeri de plaça del Diamant, al barri de Gràcia, els dies 18 i 20 de maig.
Gràcies al guiatge del Taller d’Història de Gràcia hem pogut conèixer els efectes devastadors i tràgics dels bombardejos del 1937 i sobretot 1938, però també les opcions de defensa conduïdes per la Generalitat i la població catalana.
També hem après les característiques generals de l’art modernista català, visitant-ne alguns dels seus edificis més emblemàtics com la Casa Vicens, la Casa Milà o la Casa Batlló.

Sortida FP Sant Cugat

El 7 d’abril un grup d’alumnes de 4t i 3r d’ESO van visitar l’Institut d’FP de Sant Cugat per conèixer els Cicles Formatius de Grau Mitjà i els Programes de Formació i Inserció que s’hi impartiran el proper curs.

El professorat i l’alumnat de l’Institut FP ens van explicar en què consisteixen i com estudien els cicles de Telecomunicacions, Atenció a Persones amb Dependència, Cuina i Administració.
També ens van explicar que els PFI que s’impartiran allà seran el de Cuina, Jardineria, Auxiliar de Vendes i Informàtica.

Aquesta ha estat una activitat d’orientació acadèmica i professional que ajudarà al nostre alumnat a fer una bona presa de decisions per a poder continuar els seus estudis post-obligatoris.

Sortida al Museu de les matemàtiques – 4t d’ESO

El passat dilluns 28 de març, tot l’alumnat de 4t d’ESO va visitar el Museu de les matemàtiques de Catalunya (MMACA) al parc de Can Mercader a Cornellà del Llobregat. L’objectiu d’aquesta sortida és estimular el gust de l’alumnat per les matemàtiques i apropar-les als noi i noies mitjançant experiències interactives i activitats de manipulació. Un dels lemes del MMACA és “Prohibit NO tocar” amb el qual s’anima als visitants a jugar i experimentar amb els materials exposats.

Vàrem tenir l’oportunitat de realitzar dos activitats amb l’ajuda dels monitors del museu: Una visita a l’exposició permanent del MMACA i l’activitat “Les Cúpules de Leonardo da Vinci” , que consisteix en la construcció col·lectiva d’una o més cúpules de 4 a 5m de diàmetre i aproximadament 1 metre d’altura.

Iniciem nou repte! #ObjectiuCantabria (4t d’ESO)

#ObjectiuCantabria en funcionament! Quina classe aconseguirà anar i tornar a Cantàbria primera?
Suma km d’activitat física al marcador col·lectiu de la teva classe simulant el viatge final de curs de 4t a Cantabria

Com sumar km?

1️⃣ Fes activitat física! mínim 30 minuts, màxim 2h! (no val els km caminats al llarg del dia)
2️⃣ Enregistra l’activitat amb una App/smartwatch
3️⃣ Omple el formulari i suma km al marcador de la teva classe!

També pots sumar km amb els Reptes setmanals! #CantabriaRepte

Famílies atentes que vosaltres també podreu aportar km!

Seguiu-nos a Instagram @leo_educaciofisica

Xerrada online informativa d’estudis postobligatoris – Diputació de Barcelona

L’ajuntament de Sant Cugat, a través de la Diputació de Barcelona, organitza una xerrada online adreçada a famílies d’ESO, per a acompanyar-les en la transició als estudis post obligatoris.

Es tracta d’una acció informativa sobre els itineraris educatius existents tenint en compte els diferents punts de partida (amb acreditació de l’ESO o sense) i l’oferta existent: Batxillerat, Cicles Formatius de Grau Mitjà de formació professional, Programes de Formació Inicial, …