Guanyadors FILM FEST

Divendres passat va tenir lloc la gala final del FILM FEST (realment era un festival de publicitat), que han treballat els grups de 4C, 4D i 4E aquestes darreres dues setmanes en el marc de la matèria d’emprenedoria.

Relació de premis:
Primer premi: “Manifest Comunista”, elaborat per Unai Soriano i Aixa Ortolà (4E).
Segon premi: “Rimmel Sky High”, elaborat per la Clàudia F., Laura W. i Xènia R. (4E)
Tercer premi: “Bolígraf contra la dislèxia”, elaborat per Arnau M., Jordi M., i Alejandro M.

Fitxer: Cartell Guanyador del FILM FEST (Emma i Roser).

Carpeta: Anuncis finalistes (Cal tenir compte @insleonardo.cat)

Xerrada OPEN ARMS – 4t d’ESO

Avui ens ha visitat l’ONG OPEN ARMS en el marc del projecte “REFUGIATS!”, que hem treballat durant les darreres setmanes a la matèria d’Emprenedoria, de 4t d’ESO. Durant la xerrada, hem parlat sobre la crisi migratòria al mar mediterrani, la funció de les organitzacions com OPEN ARMS, així com el seu funcionament i què podem fer nosaltres per ajudar a la causa. A tall d’exemple, una dada que ens ha sorprès ha estat la quantitat de persones rescatades en poc més de sis anys, 60.000!

Sortida final del Projecte Drons (1r semestre 2021-22)

Aquest dimecres 2 de febrer, en el marc del projecte de recerca “DRONS”, els alumnes de 4t d’ESO van gaudir d’un dia esplèndid de pilotatge a les instal·lacions de l’ARC (Club d’Aeromodelisme de Sant Cugat), on van posar a prova dels DRONS F450 que han construït al llarg del semestre.

Sota la supervisió dels pilots de l’ARC: Xavier Torradas, Xavier Ollè i Ramon Garcia. Els alumnes van poder instruir-se en el pilotatge de Drons. A més a més, vàrem tenir l’oportunitat de veure com funcionen i com es piloten altres tipus d’aeronaus com avions i helicòpters. Inclús vàrem poder fer vols immersius en primera persona amb ulleres de realitat virtual.

Tota una experiència apassionant, per tancar el projecte de recerca !!!

Posem a prova els DRONS !!

Finalment, em el marc del projecte DRONS de 4t d’ESO, hem acabat el muntatge dels DRONS F450, ha estat difícil i amb alguns entrebancs, però amb l’ajuda de l’ARC (Club d’Aeromodelisme de Sant Cugat) ho hem aconseguit.

A més a més, hem pogut fer petites proves de vol a l’institut. Ara falta la prova de foc a les pistes de l’ARC, quines ganes de veure’ls volar !!

 

 

 

Problemes a l’esprint 2021

Aquest dimecres 15 de desembre, un excel·lent equip d’alumnes de 3r i 4t d’ESO, van participar en el concurs “Problemes a l’esprint” que organitza la Societat Catalana de Matemàtiques. Va ser tot un repte amb 12 problemes, alguns d’ells molt difícils !!

Sortida a l’ARC – Projecte DRONS 4t d’ESO.

Aquest dimecres 27 d’octubre de 2021, en el marc del projecte de recerca de 4t d’ESO (DRONS), hem tingut l’oportunitat de visitar l’ARC (Club d’aeromodelisme de Sant Cugat), de la mà del seu president en Xavier Torradas. En aquesta visita hem pogut aprofundir en les característiques i les parts necessàries per la fabricació d’un dron i en els coneixements necessaris dels equips  de vol.

A més a més, els alumnes han pogut fer vols d’iniciació de la mà de Xavi Ollé, Paco Jover i Xavi Torradas amb drons del Club i doble-comandament.

Una excel·lent activitat escolar per conèixer el mon dels drons, les sortides professionals i l’activitat esportiva del Aeromodelisme. Ens ha visitat durant l’activitat la Regidora d’Educació Pilar Gorina i la Secretaria d’Educació Esther Salat.

Informació inici curs 21-22

Benvolgudes famílies,

Ens adrecem a vosaltres per informar-vos dels elements més importants de l’organització d’aquest nou curs 2021/22.

El curs s’iniciarà de manera presencial el proper 13 de setembre seguint un horari esglaonat de dues hores distribuïdes al llarg del matí segons el seu nivell (vegeu taula).

CURS HORARI
1r. i 2n. Batxillerat 8 a 10h.
3ESO i 4ESO 9 a 11h.
1ESO i 2ESO 12 a 14h.

En acabar aquesta sessió de tutoria, l’alumnat marxarà del centre.

Les classes s’iniciaran en horari habitual de 8 a 14,30h. a partir del 14 de setembre.

L’alumnat de 1ESO serà acollit al Fòrum (entrada principal) a partir de les 12h. on les seves tutores i tutors els acompanyaran a les seves aules.

Les famílies rebreu en els propers dies un mail indicant el grup classe on ha estat assignat la vostra filla/fill aquest curs 2021/22 i l’aula on s’ha de dirigir*.

Tenim moltes ganes de retrobar el nostre alumnat i restablir els vincles per seguir aprenent i creixent plegats.

Us agraïm per avançat la vostra col·laboració en el seguiment de les instruccions d’aquest inici de curs.

Equip Directiu

*IMPORTANT: En algunes ocasions, quan es fan enviaments massius, podria ser que us arribés al correu brossa. Mireu-lo abans de contactar amb nosaltres.
Farem servir el mail facilitat per les famílies en formalitzar la matrícula. Moltes gràcies!

Taula: Horaris i aules – 13 de setembre:

13 de setembre

GRUPS HORARI AULES
1r. i 2n. Batxillerat 8 a 10h. B1A – 3.1

B1B – 3.2

B1C – 3.9

 B2A- 3.5

B2B-3.6

B2C-3.7
3ESO i 4ESO 9 a 11h. 3A – 2.1

3B – 2.2

3C – 2.3

3D – 2.4

3E – 2.9

3F – 2.5

 

4A – 2.19

4B – 2.6

4C – 2.7

4D – 2.8

4E – 2.16

4F – 2.17

4G- 2.18
1ESO i 2ESO 12-14h. 2A – 0.4

2B – 0.3

2C -0.8

2D – 0.2

2E – 0.1

L’alumnat de 1ESO haurà d’esperar al Fòrum d’entrada on els acolliran i acompanyaran els respectius tutors del seu grup.

 

14 setembre (horari normal de 8 a 14,30h.)

Fitxer: Carta informació inici curs 21-22

Comiat 4t ESO – Curs 2020-2021

Aquest vídeo és un dels homenatges que vam fer al nostre alumnat de 4ESO per la seva graduació d’etapa.
“Desitgem que hagueu rebut tota l’ajuda que heu pogut necessitar en aquesta etapa”.
Fins aviat!

Experimentació pictòrica en gran format

Per concloure la matèria optativa d’Educació Visual i Plàstica de 4t d’ESO, el nostre alumnat va fer una proposta artística sobre teles, per experimentar amb formats més grans.
Simplement havien de partir d’una idea: El seu pas per l’institut.
A partir d’aquesta idea, van fer un treball de recerca per tal de nodrir-se amb els diferents estils d’artistes d’art urbà, muralistes i grafiters. En total, van treballar quatre obres pictòriques, on cadascú va aportar les seves idees, propostes i il·lusions. A més els van entrellaçar amb els de la resta de companys/es, donant com a resultat aquests murals amb tanta càrrega artística.
Alguns/es d’ells/es seguiran al centre, altres no; el que sí que és segur és que amb aquests murals han deixat una bona empremta al centre, evidenciant totes les seves vivències a l’Institut Leonardo Da Vinci.