Els alumnes de 1r F i 2n D, E i F van realitzar una activitat per investigar les dimensions del negoci de venda de roses a Catalunya per Sant Jordi i, de passada, observar com va canviar aquest negoci a causa de la pandèmia. Per dur a terme aquesta comparativa, van buscar quantes roses es […]
Repercussions de la Covid-19 al Sant Jordi 2020 Llegeix més »
Pour fêter la Journée de Sant Jordi, les élèves qui font français on écrit de très beaux calligrammes à la manière d’un grand écrivain français du XXème siècle, Guillaume Apollinaire. Mais, qu’est-ce que c’est un calligramme ? C’est une façon amusante d’écrire un texte en lui donnant la forme d’un dessin, généralement en rapport avec
Con motivo de la celebración del día de Sant Jordi el departemento de castellano organizó con los alumnos de 2º ESO la creación de un trivial literario. Los alumnos elaboraron el tablero de juego y los diversos materiales necesarios para jugar. Las preguntas trataban temas de literatura extraídos por los alumnos del libro de texto
Trivial literario Llegeix més »
A l’optativa d’Economia, també hem fet una activitat relacionada amb Sant Jordi, però no hem parlat de dracs i llibres sinó del Punt Mort o Llindar de Rendibilitat. Hem estat fent càlculs dels costos fixos i variables que hi pot haver en una paradeta de roses i hem calculat quantes roses caldria vendre per tenir
Economia i les roses Llegeix més »
El passat de Sant Jordi, els alumnes d’Educació física van fer una cursa d’orientació al voltant de les instal·lacions de l’institut. Havien de trobar unes lletres que estaven amagades en els diferents punts per on havien de passar. En acabar, amb les lletres que havien trobat, podien completar els noms de 4 escriptores catalanes.
Cursa d’orientació Llegeix més »
…que per les terres de Montblanc hi vivia un Drac ferotge que tenia atemorida la població de la comarca. Però a la vila de Riudoms també n’hi ha un, de Drac, el voleu veure?
Diu la llegenda … Llegeix més »
A classe de Tecnologia, els alumnes de 1r d’ESO hem construït un molí de vent. Cadascú ha fet el seu propi molí seguint les instruccions d’un dossier. Hem après que podem generar energia utilitzant el vent, que és gratis i no contamina. Veure àlbum de fotos
En aquest vídeo podeu veure els circuits que hem fet els alumnes de 2n d’ESO a les classes de Tecnologia. Es tracta de la instal·lació elèctrica en un habitatge utilitzant interruptors i commutadors. Ens ho hem passat molt bé perquè hem fet d’electricistes: hem hagut de pelar els cables, posar les bombetes…
Circuits elèctrics en l’habitatge Llegeix més »
A l’assignatura optativa “Invents” de Tecnologia, els alumnes de 3r d’ESO hem construït un vehicle que avança amb energia elèctrica i que té la direcció i el braç articulat controlats mitjançant un circuit hidràulic. En un primer moment, vam pensar que no funcionaria, però, al final, fins i tot, hem aconseguit transportar ampolles d’aigua. No
Vehicle amb braç robòtic articulat Llegeix més »
En la matèria de matemàtiques els alumnes de 1r A – B – C i 2n C han preparat un vídeo, explicat per ells mateixos, sobre la COVID-19 i els han enviat a la professora per Classroom. El guió del vídeo té dues parts: Respondre a les qüestions : què ha passat?, com ens afecta?
Estudi estadístic del COVID-19 Llegeix més »
