CONVALIDACIONS I RECONEIXEMENT ESPORT 2026-2027

ESO/BAT Alumnat amb dedicació significativa a l’esport inclòs en algun programa ARC (esportistes d’alt rendiment català)

Junt amb la sol·licitud de convalidació s’ha de presentar un certificat del Consell Català de l’Esport conforme l’alumne és un esportista d’alt rendiment (ARC) o de tecnificació de la federació catalana corresponent. Podeu sol·licitar aquest certificat clicant AQUÍ

Els alumnes amb dedicació significativa a l’esport avalada pel Consell Català de l’Esport que sol·liciten que se’ls reconeguin la matèria d’Educació Física. El reconeixament de la matèria d’Educació Física implica que no té qualificació ni computa a l’efecte del càlcul de la mitjana, i a les actes s’indica la valoració “Convalidat“.

ESO – Sol·licitud de reconeixement de la matèria d’Educació Física – alumnat d’un programa ARC

BAT – Sol·licitud de reconeixement de la matèria d’Educació Física – alumnat d’un programa ARC

ESO Alumnat amb dedicació significativa a l’esport inclòs que NO pertanyen a un programa ARC (esportistes d’alt rendiment català)

Cas 1: Alumnes d’ESO amb dedicació significativa a l’esport que NO s’absenten habitualment del centre per participació en tornejos o competicions.

En els casos en què l’alumnat participa regularment en competicions que impliquen una alta exigència personal, es pot valorar la conveniència d’adoptar mesures i suports addicionals d’atenció educativa, que han de quedar establertes en un pla de suport individualitzat (PI). El PI, que no comporta en cap cas el reconeixement de la matèria d’Educació Física, l’ha d’aprovar la direcció del centre.

Per iniciar el procés d’elaboració del PI, cal que durant el primer trimestre els pares, mares o tutors o tutores legals presentin una sol·licitud al centre on l’alumne o alumna cursa l’ESO, acompanyada de la documentació següent:

• El certificat acreditatiu del pla d’entrenament i competicions, emès pel club esportiu o pel centre de tecnificació en què s’entrena i competeix. Hi ha de constar el nivell i/o la categoria competitiva, el calendari i l’horari del pla d’entrenament i de competicions, el temps de desplaçaments i la previsió anual de concentracions o d’altres circumstàncies que es considerin rellevants.
• Declaració responsable dels pares, mares o tutors o tutores legals amb el compromís de col·laborar en el seguiment acadèmic i comunicar al centre de secundària els canvis que es puguin produir en els horaris de la pràctica esportiva de l’alumne o alumna (situacions d’abandonament de l’activitat esportiva, lesions o altres circumstàncies).

Sol·licitud genèrica per sol·licitar les mesures i suports addicionals d’atenció educativa

Cas 2: Alumnes d’ESO amb dedicació significativa a l’esport que s’absenten puntualment del centre per participació en tornejos o competicions.

Si l’alumne o alumna, per motius de participació en tornejos, competicions o finals esportives, ha d’estar absent del centre educatiu durant un període superior a 15 dies i inferior a 30 de forma continuada, es pot valorar la conveniència d’adoptar mesures i suports addicionals d’atenció educativa, que han de quedar establertes en un pla de suport individualitzat (PI). El PI, que no comporta en cap cas el reconeixement de la matèria d’Educació Física, l’ha d’aprovar la direcció del centre.

Per iniciar el procés d’elaboració del PI, cal que durant el primer trimestre els pares, mares o tutors o tutores legals presentin una sol·licitud al centre on l’alumne o alumna cursa l’ESO, acompanyada de la documentació següent:

• El certificat acreditatiu de les jornades esportives emès pel club o pel centre de tecnificació en què s’entrena i competeix. Hi ha de constar el nivell i/o categoria competitiva i el calendari i els horaris d’aquestes jornades.
• El certificat acreditatiu del pla d’entrenament i competicions emès pel club esportiu o pel centre de tecnificació en què s’entrena i competeix. Hi ha de constar el nivell i/o categoria competitiva, el calendari i l’horari del pla d’entrenament i competicions, el temps de desplaçaments i la previsió anual de concentracions o d’altres circumstàncies que es considerin rellevants.
• Declaració responsable dels pares, mares o tutors o tutores legals amb el compromís de col·laborar en el seguiment acadèmic durant els períodes d’absència del centre i de comunicar al centre de secundària els canvis que es puguin produir en els horaris de la pràctica esportiva de l’alumne o alumna (situacions d’abandonament de l’activitat esportiva, lesions o altres circumstàncies).

Sol·licitud genèrica per sol·licitar les mesures i suports addicionals d’atenció educativa