A l’IP tecnològic, la setmana passada vam celebrar la primera carrera de cotxes programats al gimnàs. Van estar setmanes preparant i aprenent com programar aquests vehicles i testant-los amb proves d’obstacles a classe. Els alumnes, per parelles/grups, van començar el programa que utilitzarien per a la carrera després d’haver fet proves amb un recorregut que […]
Programació – Vehicle autònom Llegeix més »
Quantes tones, quilograms i grams pesa un dinosaure? Com és de llarg en metres, decímetres i centímetres? Quantes persones de 50 kg són necessàries per tenir el pes d’un dinosaure? I ratolins de 50 g? I Si un dinosaure fitòfag menja 800 kg de fulles en un dia, quantes tones menja en un any? I si es tracta d’una manada de dinosaures? I
Matemàtiques amb dinosaures Llegeix més »
Després de treballar la mirada i els ulls estàtics des del punt de vista artístic, en la recta final de l’Espai creatiu Mira’m als ulls posem moviment als ulls. A partir de les propostes de Lucas Zanotto la creació de l’alumnat ha donat resultats com els que us presentem. Ja quasi a punt per a
Ulls dinàmics a la manera de Lucas Zanotto Llegeix més »
“Junts anem més lluny” aquest és el lema del BodyTap que després de 5 anys completa la frase amb la gravació de la paraula LLUNY. Dijous i divendres passat l’alumnat d’infantil i primària de l’Elisa Badia, conjuntament amb l’alumnat de secundària de l’Institut Bitàcola van portar a terme les diferents gravacions del BodyTap tradicional de
Gravació del BodyTap conjunt amb l’Elisa Badia Llegeix més »
El dia 10 de març vam dur a terme les portes obertes en format virtual. Després de tenir penjades al web del centre les informacions sobre el Projecte del centre i un vídeo que havíem creat amb molta il·lusió per part de tota la comunitat, ens vam poder veure encara que fos virtualment. La gran
Portes Obertes 2021 Virtuals Llegeix més »
Treballem la geometria a segon per preparar-nos pel dibuix tècnic de tercer!
L’art de les matemàtiques Llegeix més »
Fotografies per descobrir el món que en envolta. Aquest divendres 5 de març, 4t d’ESO ha fet una sortida a la Colonia Güell dins del marc dels Itineraris Personals per veure en primer pla el Patrimoni Industrial i la cripta de la colònia. Una experiència única ja que l’han obert exclusivament per la nostra visita,
Patrimoni, fotografia i matemàtica a la Colonia Güell amb 4t d’ESO Llegeix més »
A 4t d’ESO hem dut a terme una càpsula pedagògica sobre la violència de gènere que més que donar solucions ens ha despertat preguntes: on està el límit?, quan i com dir no?, què és violència?, on comença?, i les amistats quin paper poden tenir?, quins són els passos per a trobar solucions? respecte? desig?
Càpsula pedagògica sobre violència de gènere a 4t Llegeix més »
El segon trimestre a 3r d’ESO és el moment en el qual duem a terme l’avaluació triangulada. El procés va iniciar-se en el mes de gener. Des d’aleshores les famílies a casa van recollint les evidències del que veuen que aprenen o no aprenen els fills i filles. L’alumnat va fent el llistat de les
Avaluació triangulada a 3r d’ESO Llegeix més »
Seguint el fil conductor del cos en aquest primer curs de la ESO, és moment d’escoltar i moure’l. A partir d’aquí hem iniciat un viatge per l’expressió corporal des de varis punts de vista (emocions, gestos i ball). Sóc capaç d’expressar emocions i sentiments a través del cos? Sóc capaç de realitzar una activitat amb
Escolta i mou el cos! Llegeix més »