Finalitza l’IP Sabons solidaris.
Aquesta setmana ha finalitzat l’IP de Sabons Solidaris després de sis setmanes de treball al voltant de la química orgànica i la reacció de saponificació.
A partir d’un vídeo instructiu hem indagat en la creació de sabó, experimentant i fent propostes de millora… Llegeix més»
Al final d’aquest curs els alumnes han d’haver omplert la seva motxilla saludable. La idea és anar recollint aquells aprenentatges que necessiten en el present i en el futur per poder ser capaços de mantenir un estil de vida actiu i hàbits de salut de… Llegeix més»
Aquest curs hem engegat l’Itinerari Personal d’Emprenedoria a 4t d’ESO.
Durant aquestes 6 setmanes hem fet activitats molt diverses per saber què és un emprenedor, quines habilitats ha de tenir, en què ens hem de fixar per detectar problemes i necessitats i com resoldre-les i, finalment,… Llegeix més»
En el Projecte de llengua catalana de 4t d’ESO teníem el repte de treballar les categories gramaticals de manera significativa. Hem anat construint cadascú de nosaltres la nostra caixa del temps: cartes a la persona que ens va crear els nostres estius inoblidables (imperfet d’indicatiu),… Llegeix més»
El primer projecte realitzat per l’alumnat de 2n d’ESO aquest primer trimestre ha tractat els hàbits saludables. Ens hem imaginat que som pediatres i que tractem alumnes com nosaltres. Hem après a mesurar la freqüència cardíaca i a valorar-la com a indicador de l’esforç; hem… Llegeix més»
En este trimestre inicial, dentro del ámbito de lengua castellana, el alumnado de 1º de ESO se ha puesto en la piel de una buena lectora y un buen lector. Hemos decidido dedicar el máximo de tiempo posible a leer todas y todos juntos y… Llegeix més»
L’espai en xarxa “Projecte rius: dràstics amb els plàstics” és un dels sis espais en xarxa que han cursat els i les alumnes de 2n i 3r d’ESO aquest trimestre.
Aquest Espai en Xarxa tenia dos encàrrecs, el primer era adherir-nos a la iniciativa de l’Associació… Llegeix més»
L’Espai en Xarxa de “Bitàcola i Gènere” ha arribat a la fi, però el que no s’acabarà és el compromís de continuar endavant per la igualtat, i ho fem des de la coeducació. És un dels sis EX que es van presentar a la cloenda… Llegeix més»
L’espai en xarxa “La diversitat ens enriqueix” és un dels sis espais en xarxa que han cursat els i les alumnes de 2n i 3r d’ESO aquest trimestre.
En aquest Espai en Xarxa hem col·laborat amb la Fundació Tallers, una entitat que dona treball i fa… Llegeix més»
En aquest segon E.G, l’alumnat de 1r d’ESO hem adquirit nous aprenentatges al voltant dels “Drets Humans i Pobresa”.
El tema 0 preguntava: L’escola, un dret? Vam veure un vídeo sobre uns nens i nenes que havien de recórrer molts quilòmetres a peu per arribar a… Llegeix més»
A 1r i 2n d’ESO l’alumnat experimenta una sortida de tres dies de camps d’aprenentatge al llarg del primer trimestre. La cohesió de promoció, el coneixement tutorial i aprenentatges curriculars són els objectius principals d’aquesta proposta de convivència en un entorn diferent a l’habitual.
A 3r d’ESO el viatge al mes de maig va lligat a l’EG (Contra) Discurs de l’odi i al francès. La proposta és un viatge per la ruta de l’exil·li.
A 4t d’ESO volem experimentar amb l’anglès en un viatge tutorial de final d’Etapa a algun destí europeu en el qual la llengua anglesa sigui la de comunicació.
