Col·laboració amb l’AMB i amb la vida!
Aquest 3r trimestre l’alumnat de l’IP “Meteo.bit” hem estat estudiant sobre: Catàstrofes naturals (Huracans, Volcans, Tsunamis, Tornados, etc.) i les seves conseqüències, a més a més també hem estudiat els percentatges de probabilitat en la qual Barberà del Vallès… Llegeix més»
Fent de guies turístics pel modernisme barceloní!… Llegeix més»
El dilluns 16 de maig ens va visitar el Ramon Alberich, president de la Cambra de Comerç de Sabadell i Conseller delegat de TADE-Talleres Auxiliares de Estampaciones S.L., empresa d’estampació metàl·lica amb plantes de producció a Barberà, Sabadell i Eslovàquia.
Aquesta sessió d’1 hora ens ha… Llegeix més»
Aquest divendres l’alumnat de l’IPB Artístic de 4t hem visitat l’Escola Massana ubicada al costat del Mercat de la Boqueria de Barcelona. Ens han ensenyat les noves instal·lacions de l’escola i ens han explicat les diverses formacions que ofereix. Actualment, el centre ofereix un cicle… Llegeix més»
Hem iniciat el trimestre amb una sortida on ens hem aplegat l’IP de meteorologia i el grup de l’Espai Creatiu “Quin temps fa Leonardo”. Aquesta sortida ens ha servit de punt de partida de sabers sobre els elements atmosfèrics que intervenen en la previsió del… Llegeix més»
La sortida globalitzada que ha fet l’alumnat de 4t ha estat al campus de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).
Hem fet activitat física a les instal·lacions del SAF: pàdel, voleibol, pitxi, futbol… i després hem fet una gimcana pel campus per tal de descobrir les… Llegeix més»
Un altre IP de ciències socials amb un vessant crític i actual sobre la història del segle XX.… Llegeix més»
Amb aquesta pregunta vam començar l’IP.
Fent tot un viatge des de l’origen de l’univers amb el Big Bang, passant per l’origen de la vida i la sopa primitiva, les diferents teories de l’evolució, endinsant-nos en el món de les cèl·lules i com aquestes es reprodueixen,… Llegeix més»
La sexualitat, la sentim i la vivim, i, tanmateix, no resulta fàcil parlar-ne. Quan parlem de sexualitat no només ens referim a un instint biològic que ens permet la reproducció o la unió sexual, sinó a una gran varietat de sensacions integrades en la globalitat… Llegeix més»
En aquest projecte anomenat “ComunicART” hem estudiat com diferents tipus d’imatges poden ser utilitzades per comunicar indicacions, informacions i missatges als altres membres de la nostra comunitat educativa i a la nostra societat.
En la primera part l’alumnat ha conegut que són i com s’usen els… Llegeix més»
A 1r i 2n d’ESO l’alumnat experimenta una sortida de tres dies de camps d’aprenentatge al llarg del primer trimestre. La cohesió de promoció, el coneixement tutorial i aprenentatges curriculars són els objectius principals d’aquesta proposta de convivència en un entorn diferent a l’habitual.
A 3r d’ESO el viatge al mes de maig va lligat a l’EG (Contra) Discurs de l’odi i al francès. La proposta és un viatge per la ruta de l’exil·li.
A 4t d’ESO volem experimentar amb l’anglès en un viatge tutorial de final d’Etapa a algun destí europeu en el qual la llengua anglesa sigui la de comunicació.
