Los alumnos de 3º del Bitàcola se han dedicado en el transcurso del tercer trimestre a la sección de lenguaje audiovisual en el que se ha tenido que investigar lo que era una crítica cinematográfica, compartiendo la nota con un proyecto aparte de lectura castellana. Aquí tenéis algunas de las lecturas que hemos realizado: En […]
Cinefórum a 3r d’ESO Llegeix més »
Acabem el Projecte de rutes poètiques amb 4t d’ESO amb algunes creacions finals que volem compartir. Hem escollit poemes d’algunes poetes del segle XXI i n’hem creat vídeos. Teníem com a objectius que els elements de la representació visual i musical enfortissin els significats poètics. Us en deixem alguns exemples. Potser us animeu a llegir
4t ESO – Projecte final lingüístic Llegeix més »
L’alumnat de 4t de l’institut ha pogut assistir a un recital poètic al teatre del centre, relacionat amb el projecte de català “Rutes poètiques”. Abans d’iniciar el projecte, havíem treballat com la poesia és un gènere literari per ser escoltat i narrat, com els contes. Com cada any, vam convidar a l’actriu Jordina Biosca per
La setmana passada, l’alumnat de 3r d’ESO va realitzar el viatge anual, conegut com la ruta de l’exili, i que està estrictament relacionat amb l’EG de 3r d’ESO (Contra)Discurs de l’odi i l’àmbit de francès. En diferents torns, l’alumnat va poder observar en primera persona tot el que havia après a l’aula i així van
Ruta de l’exili a 3r d’ESO Llegeix més »
Aquestes tres paraules són les que identifiquen l’activitat que hem dut a terme com a finalització del Projecte de les Mil i una adaptacions. Un cop tenim el llibre editat hem volgut fer la validació amb alumnat de dues entitats: Flor de Maig de Cerdanyola i Fundació Tallers de Badia del Vallès. L’alumnat de 3r
Diversitat, Lectura Fàcil i emoció Llegeix més »
Des de l’àmbit lingüístic vam col·laborar amb el museu de la paleontologia redactant contes sobre la recerca d’una nova espècie de dinosaure: El Calvarius Rapidus! Participant en el concurs ofert pel museu sobre la redacció d’un conte que expliques com és aquesta nova espècie. Aquesta activitat ha permès a l’alumnat poder posar en pràctica tot
Guanyadors concurs de Contes Llegeix més »
Un petit grup d’alumnes de 1r d’ESO han realitzat l’obra de teatre sobre la llegenda de Sant Jordi a l’escola bressol La Rondalla i la Xerinola. Amb entusiasme i creativitat, captant l’atenció d’un públic molt agraït i expectant. La representació va ser tot un èxit que ha permès gaudir tots plegats.
Representació de l’obra de Sant Jordi Llegeix més »
Aquest Sant Jordi les Gimcanes lingüístiques, els collages de paper de diari amb el poema La Rosa de paper de Vicent Andrés Estellés, pergamins, llibres que ens fan lliures, homenatge a Tàpies i molts premis lliurats als Jocs Florals han omplert el centre. En finalitzar la Diada totes ens hem transformat en joglars i hem
Sant Jordi 2024: JOC, POESIA,ROSES I LLIBRES Llegeix més »
En aquest trimestre de català hem treballat la narració als contes. Hem treballat els diversos subgèneres narratius, com les faules, on vam llegir unes històries i vam treure informació sobre elles. Les llegendes, en les quals vam buscar una llegenda tradicional i la vam convertir en una auca, que és una espècie de còmic formada
Hi havia una vegada… Llegeix més »
El passat 14 de març va ser el dia Internacional de les matemàtiques. Amb motiu d’aquesta efemèride va dur a terme al Bitàcola la SETMANA MATEMÀTICA. Tota una setmana plena d’activitats matemàtiques connectades amb la vida quotidiana i la resta d’àmbits. Vam començar per un taller de bombolles per 2n d’ESO, treballant l’espai, les figures
Setmana Matemàtica: les matemàtiques a tots els àmbits Llegeix més »