Àmbit lingüístic

Sant Jordi a l’Institut Bitàcola: Creativitat i poesia en forma de haiku 🌸

Aquest Sant Jordi, l’Institut Bitàcola ha celebrat la diada amb una activitat ben especial que ha omplert els passadissos de creativitat i sensibilitat. L’alumnat ha estat protagonista en la creació de haikus, petites peces poètiques d’origen japonès que capten la bellesa de l’instant en només tres versos. Amb aquesta proposta, s’ha convidat a reflexionar sobre […]

Sant Jordi a l’Institut Bitàcola: Creativitat i poesia en forma de haiku 🌸 Llegeix més »

Què és la poesia?

Durant aquest 2n projecte a castellà, hem llegit a casa un llibre de manera autònoma per poder participar en el Club de lectura i hem fet diferents activitats o debats sobre el llibre. Al mateix temps, a classe hem treballat la poesia, els seus elements i hem après a analitzar la rima i la mètrica.

Què és la poesia? Llegeix més »

Lo tuyo es puro teatro…

L’alumnat de 1r d’ESO a castellà ens hem llegit un llibre a casa de manera autònoma per participar en el Club de lectura i després fèiem tasques o petits debats relacionats amb la lectura. Al mateix temps, a classe hem fet un projecte que es diu Lo tuyo es puro teatro. Durant diverses setmanes he treballat

Lo tuyo es puro teatro… Llegeix més »

Anunciem denunciem

En aquest segon trimestre l’alumnat de 2n d’ESO han fet diversos tipus de tasques. La primera que van començar fent va ser llegir cada classe un llibre, 2n A: Kafka i la nina que se’n va anar de viatge, 2n B: L’Anticlub, i 2n C: Xènia tens un WhatsApp; i van fer tasques a partir

Anunciem denunciem Llegeix més »

Hi havia una vegada…

A català hem fet bastants coses. Comencem… Vam començar coneixen 6 tipus de narració: llegenda, mite, relat, fabula, conte i novel·la. Vam continuar llegint un petit conte, “El cotxer del Salim”, on després de llegir-ho vam fer algunes activitats a l’aula. Hem après com es fa per escriure una història (el plantejament, nus i desenllaç),

Hi havia una vegada… Llegeix més »

Bocins de mi II

En aquest trimestre a català, hem fet un diari personal, on parlem sobre nosaltres, les coses que ens agraden, i diferents aspectes de la llengua catalana. Hem treballat diferents tipologies de textos com: Els textos descriptius, on vam crear el nostre propi heroi i antiheroi. Textos argumentatius com el de la nostra fotografia on també

Bocins de mi II Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut