Hem iniciat el trimestre amb una sortida on ens hem aplegat l’IP de meteorologia i el grup de l’Espai Creatiu “Quin temps fa Leonardo”. Aquesta sortida ens ha servit de punt de partida de sabers sobre els elements atmosfèrics que intervenen en la previsió del… Llegeix més»
El dia 6 d’abril vam celebrar la Mostra del 2n trimestre. Després de tot el procés de la pandèmia per fi vam poder tornar a veure l’institut ple de gom a gom. Quina alegria poder tornar a compartir tota la comunitat el procés d’aprenentatge de… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO va realitzar el 07/04 una sortida globalitzada a la comarca del Maresme. Les dues poblacions visitades van ser Calella i Sant Pol de Mar. A Calella, els grups B i D van poder gaudir de la gimcana que un grup va… Llegeix més»
La sortida globalitzada que ha fet l’alumnat de 4t ha estat al campus de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).
Hem fet activitat física a les instal·lacions del SAF: pàdel, voleibol, pitxi, futbol… i després hem fet una gimcana pel campus per tal de descobrir les… Llegeix més»
Avui a l’alumnat 2n d’ESO ha gaudit de la sortida globalitzada a la comarca del Bages. Hem realitzat 2 activitats a Manresa. Una d’elles ha sigut la visita al parc de l’Agulla i de la sèquia amb l’ajuda d’un GPS on han trobat diferents pistes… Llegeix més»
A més de la cançó que acabeu de presenciar, la resta de classes de 3r han estat treballant també en altres cançons com “Save your tears”, de The Weekend, i “Eye of the tiger”, de Survivor. Ha estat una molt bona oportunitat per aprendre a… Llegeix més»
Aquest trimestre hem fet un viatge en el temps on hem descobert nous territoris gràcies a Marco Polo i Roald Amundsen.
Hem preparat unes presentacions orals, després d’haver llegit unes breus biografies de cada descobridor, i per finalitzar hem jugat uns kahoots que ens han ajudat… Llegeix més»
Durant les sis setmanes del nostre EX, ens hem especialitzat en l’ecologia de la nostra escola i ciutat, treballant junt amb l’ajuntament de Barberà del Vallès en el projecte anomenat “Camins escolars”.
El projecte constava de tres parts: dos encàrrecs entorn de la contaminació de la… Llegeix més»
Treballant l’amor des de la química de les emocions!… Llegeix més»
This term, the students of 2nd ESO, through the project: “Horoscope and future”, have expressed their opinions about horoscope predictions. They have also learnt to distinguish the use of the future for predictions and for plans and intentions.
The second project: “Discovering English speaking countries”, has… Llegeix més»
