Les darreres avaluacions externes consoliden l’evolució positiva dels resultats acadèmics de l’Institut Salvador Espriu. Les dades del curs 2025-2026 mostren una recuperació dels resultats a 2n d’ESO i confirmen els excel·lents resultats del Batxillerat, amb un 100 % d’aprovats a les Proves d’Accés a la Universitat (PAU). Aquestes dades reforcen la feina que el centre desenvolupa per millorar els aprenentatges i garantir l’èxit educatiu de tot l’alumnat.
Cada curs, l’Institut analitza els resultats de les diferents avaluacions externes impulsades pel Departament d’Educació i Formació Professional. Aquestes proves permeten conèixer el grau d’assoliment de les competències de l’alumnat i ofereixen informació objectiva per orientar la millora dels processos d’ensenyament i aprenentatge. Els informes oficials també permeten comparar els resultats del centre amb la mitjana de Catalunya i amb la dels centres de característiques similars, fet que facilita la planificació de noves actuacions pedagògiques.
Els resultats del Batxillerat són especialment satisfactoris. Entre els anys 2022 i 2026, 110 dels 112 alumnes presentats a les PAU les han superades, un percentatge d’aprovats del 98,2 %. A més, aquest curs tots els estudiants presentats han aprovat les proves. Després d’uns anys de davallada, les qualificacions mitjanes també mostren una recuperació i tornen a situar-se per sobre de la mitjana catalana, tot i que el centre continua treballant per incrementar els resultats en aquelles matèries on encara hi ha marge de millora.
Pel que fa a les proves de competències de 2n d’ESO, les dades del curs 2025-2026 també reflecteixen una evolució favorable. El centre millora els resultats respecte del curs anterior i se situa per sobre de la mitjana dels instituts de complexitat similar en la majoria de competències avaluades. Destaquen especialment els resultats en llengua catalana i en ciències experimentals i tecnologia. Alhora, les proves permeten identificar àmbits que continuaran essent objecte de treball, com la comprensió oral de les llengües i la resolució de problemes matemàtics.
Aquest curs, les proves externes completes de 4t d’ESO no s’han dut a terme i únicament s’ha avaluat la competència d’expressió oral. Per aquest motiu, no es disposa d’un estudi comparatiu global com el dels cursos anteriors, tot i que els resultats obtinguts també aporten informació útil per orientar les actuacions pedagògiques del centre.
L’anàlisi d’aquestes avaluacions forma part del compromís de l’Institut Salvador Espriu amb la qualitat educativa i la millora contínua. Els bons resultats permeten consolidar les línies de treball que donen bons fruits, mentre que els aspectes susceptibles de millora orienten les decisions pedagògiques dels equips docents. Entenem aquestes avaluacions com una eina per continuar avançant i oferir una educació cada vegada millor a tot l’alumnat.