El dilluns 3 de maig, els alumnes del Projecte Planta’t, de 2n d’ESO, hem fet la primera jornada del curs de venda de productes del nostre hort a l’institut durant l’hora del pati. Algunes verdures del nostre hort ja s’han pogut començar a recollir i hem preparat la paradeta al pati de l’institut. Els nostres […]
L’hort del Ribot 21 Llegeix més »
Com cada any, l’alumnat de 1r curs del CFGS d’Educació infantil s’ha embarcat en l’aventura de la confecció real d’una aula d’educació infantil; 1r de TEI ha pogut mostrar la seva creativitat amb el disseny i confecció de maquetes que representen aules d’Educació infantil, concretament per a infants de 0-1/1-2 /2-3 anys. Enguany, tot i
Maquetes d’Educació infantil Llegeix més »
Durant tot aquest curs, el mòdul de Projecte està adreçat al disseny i la implementació d’accions comunitàries al barri de Torre-romeu. A partir del treball de camp fet per la Xarxa de professionals del barri se’ns va encarregar dissenyar una sèrie d’activitats per treballar amb els diferents col·lectius del barri. Aquestes activitats s’implementen durant mes
Projecte Som Torre-romeu Llegeix més »
Aprenentatge integrat de continguts i anglès al cicle d’Animació Sociocultural al Ribot Aquest curs el Ribot s’ha sumat al projecte europeu BOOST FOR CLIL, en el qual participa el Departament d’Educació. L’objectiu d’aquest projecte és fomentar l’aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeres, en aquest cas l’anglès, amb la finalitat d’oferir a l’alumnat la possibilitat
CLIL també per a l’FP Llegeix més »
Durant les dues primeres setmanes de febrer, l’alumnat de 2n d’Integració Social de l’Institut Ribot i Serra ha estat fent difusió del projecte d’inserció sociolaboral, creat en el mòdul d’inserció. Els i les alumnes d’Integració han anat a fer aquesta difusió a les aules de diversos grups de l’institut. La finalitat d’aquesta primera fase del
Projecte d’inserció sociolaboral Llegeix més »
Un projecte de l’institut Ribot i Serra de Sabadell rep el primer premi d’Ètica i Ciència de la Fundació Grífols. Un projecte del nostre centre, Diario de un confinamiento, impulsat pels professors Sandra España i Antonio Caballero, ha estat guardonat amb el 1r premi de la setena edició dels Premis Ètica i Ciència de la
Premi d’Ètica i Ciència Llegeix més »
Al projecte Origen, l’alumnat de 1r d’ESO està investigant alguns dels trets característics de les diferents etapes de la història i ho estan fent d’una forma molt original: a través d’un joc de taula dissenyat per ells mateixos. El joc està compost per un taulell i una baralla de 55 cartes. Cada carta té dues
Origen. El joc del temps històric Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO ha treballat les formes del relleu terrestre dins del Projecte de 1r d’ESO de l’àmbit social i visual i plàstica, Origen. A la matèria de ciències socials l’alumnat de 1r d’ESO està descobrint diferents formes del relleu de la Terra: muntanyes, valls, rius, caps, penínsules… Per aprofundir en aquests continguts, cada
Origen. Maqueta dels accidents geogràfics Llegeix més »
Aprenentatge integrat de continguts en anglès al cicle d’Animació Sociocultural al Ribot S’introdueix aquesta nova metodologia a partir del mòdul transversal de primers auxilis Aquest curs el Ribot s’ha sumat al projecte europeu BOOST FOR CLIL, en el qual participa el Departament d’Educació. L’objectiu d’aquest projecte és fomentar l’aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeres,
Aprenentatge integrat Llegeix més »
Aquest divendres dia 30 hem començat el projecte RibotiGO! amb els alumnes de 3r d’ESO de l’institut. Amb l’objectiu d’aprendre i créixer mitjançant ensenyaments pràctics, competencials i transversals, aprendrem a conèixer les bicicletes, a distingir-ne les parts, a conèixer les eines que calen per arreglar-les, i a fer-ne el manteniment adequat. Al llarg de sis
