El dia 13 de desembre un grup d’alumnes de 3r i 4t d’ESO, molt motivats per les matemàtiques, van participar en el concurs Problemes a l’Esprint. Es tracta d’una activitat en equip, interdisciplinar i en línia; així, un grup d’alumnes ha de participar de manera col·laborativa en la resolució de problemes matemàtics. L’experiència ha estat […]
Problemes a l’Esprint Llegeix més »
Els alumnes de 3r d’ESO de l’Institut Martí l’Humà (IMH) que fan el taller de premsa presentaran unes entrevistes al professorat nou del centre. Aquest projecte el desenvoluparan els següents alumnes: Maria Querol, Jordi Caylà, Cristian Greu, Imrane el Morabit, Ricard Martín, Joel Vallverdú, Joel Delpuy, Brandon Vargas, Carla Baró, Maria Entifi, Elena Guerrero, Rebeca
El dia 22 de desembre el nostre institut es va vestir de colors. El vermell, el daurat, el lila, el verd, el blau, el rosa, el blanc… Cada color simbolitzava una idea, i cada idea es concretava en multitud de desitjos per a oferir. La iniciativa havia sortit de la Comissió de Festes i va
Concurs de decoració de classes Llegeix més »
L’alumnat de 3r i 4t d’ESO de l’Institut Martí l’Humà va anar al Teatre Poliorama la setmana passada per veure la representació de l’obra Invasió subtil i altres contes. Es tracta d’una adaptació de l’obra homònima de Pere Calders feta per Paco Mir (El Tricicle), dirigida per Gilbert Bosch i interpretada per la Companyia Eòlia.
L’alumnat de 3r i 4t d’ESO assisteix al teatre Llegeix més »
El passat dijous 20 d’abril l’alumnat de 4t d’ESO B de l’Institut Martí l’Humà va visitar l’empresa Mahle segons el programa d’orientació professional que s’està duent a terme a les classes de tutoria. Tres professionals de l’empresa van informar l’alumnat sobre què és i com es treballa a Mahle. A continuació, van fer un recorregut
L’alumnat de 4t d’ESO de l’Institut Martí l’Humà visita Mahle, Verallia i SIMO Llegeix més »
Després d’haver realitzat els tallers “Soc diputat / Sóc diputada” i d’haver visitat el Parlament de Catalunya el passat mes de febrer, l’activitat iniciada es va continuar a les classes de tercer d’ESO des de la matèria de Ciències Socials. Es tractava d’elaborar i presentar un projecte de llei. Concretament, l’alumnat de tercer va optar
