CONTES A LES ESCOLES

Un any més, els nostres alumnes de primer d’ESO han participat en una activitat a les Escoles de Primària de Malgrat de Mar, denominada “Contes a les Escoles”. Van ser “CONTACONTES” per un dia, i segur que s’ho van passar molt bé.

Ho podeu comprovar amb aquest vídeo

Share

Setmana de la Ciència

Aquestes darreres setmanes s’han realitzat al nostre Institut una sèrie d’activitats relacionades amb la Setmana de la Ciència, organitzades conjuntament pels Departaments de Ciències Experimentals, Tecnologia i Matemàtiques.

La setmana de la ciència a Catalunya és un programa col·lectiu d’activitats, incloent més de 350 actes de divulgació del coneixement científic arreu Catalunya, organitzada per l’FCRI. Implica prop de 150 entitats del sistema de recerca: universitats, centres de recerca, museus, associacions i empreses.

Té com a objectius oferir a la societat, especialment al jovent, fórmules originals i properes de transmissió del coneixement científic que estimulin futures vocacions científiques. Alhora, catalitzar l’esforç en divulgació científica de tot el sistema català de recerca. Una de les activitats més destacades que se celebren en el marc de la setmana de la ciència és el dia de la ciència a les escoles.

La primera edició de la Setmana de la Ciència a Catalunya, iniciativa pionera a Espanya, va tenir lloc el 1996. S’han celebrat des d’aleshores dinou edicions, gràcies a la col·laboració d’un nombre cada cop més gran de diferents institucions, entitats i associacions catalanes.

Nosaltres també hi participem!!!. Així ho podeu veure en aquesta sèrie de fotografies.

Share

Dia internacional contra la violència de gènere: activitat pedagògica comunitària

Des del 1981 el 25 de novembre és considerat el Dia Internacional contra la violència de gènere. La data pretén commemorar l’assassinat de les activistes i germanes Maria, Minerva i Patria Mirabal al 1960 a la República Dominicana. Tot i les dècades que han passat, encara avui es fa necessària una denúncia pública i mesures efectives per a garantir els drets de les dones.

ACTIVITAT PEDAGÒGICA: L’activitat pedagògica comunitària que ens proposa la plataforma “Només sí és sí” de Malgrat de Mar té com a objectiu fer arribar les accions de denúncia, conscienciació i canvi social més enllà de les dates commemoratives. Volen donar veu a tothom, i especialment als més joves, que han patit violència de gènere en qualsevol de les seves formes. Amb aquesta finalitat ens han demanat posar a la disposició de la comunitat educativa una bústia per recollir testimonis anònims i facilitar la denúncia pública de la violència de genere.

Es pretén omplir les bústies amb la valentia dels relats i experiències dels qui han patit aquest tipus de violència.

Us animem, doncs, a participar en aquesta activitat comunitària. Podreu trobar la bústia al vestíbul d’entrada a l’Institut, sota la televisió on el proper 25 de novembre es projectaran, tot el matí, vídeos de sensibilització sobre la problemàtica de la violència de gènere.

Share

Els alumnes de 1r d’ESO visiten el Parc Neolític de La Draga de Banyoles

 

El jaciment arqueològic de la Draga és un dels assentaments d’agricultors i ramaders més antics del nord-est de la península Ibèrica i un dels primers poblats neolítics lacustres d’Europa (5400-4900 aC). Pertany al període conegut com a neolític cardial, nom donat pel tipus de decoració present a la ceràmica, que era feta amb l’ajuda d’una vora de petxina dentada (cardium en llatí) quan la pasta dels atuells encara era fresca. El jaciment es troba a la vora oriental de l’estany de Banyoles i fou descobert l’any 1990, durant les obres fetes amb motiu dels Jocs Olímpics.

El Parc Neolític de la Draga funciona des de l’any 2000. Tant els escolars com els grups turístics hi poden experimentar com era la vida al neolític gràcies a les cabanes reconstruïdes, als camps neolítics de cereals i lleguminoses i a les activitats centrades en la seva vida quotidiana.

Els nostres alumnes de 1r d’ESO van visitar el parc el divendres 25 d’octubre i segur que s’ho van passar la mar de bé visitant les cabanes, intentant aconseguir foc com es feia al Neolític, fent tirar llances, etc.

Share

PROGRAMA “TUTORIA ENTRE IGUALS”. PRIMERA TROBADA

El programa TEI és una estratègia educativa per a la convivència escolar, dissenyada com una mesura pràctica contra la violència i l’assetjament escolar, té un caràcter institucional i implica
tota la comunitat educativa. Els seus objectius són els següents:

  • Facilitar el procés d’integració dels nous alumnes (primer curs de secundària) al centre educatiu. A l’etapa de primària seria entre els alumnes de tercer i cinquè.
  • Tenir un referent (tutor/tutora), alumnes de segon cicle de secundària, per afavorir la integració i l’autoestima, i reduir els nivells d’inseguretat propis d’espais i organitzacions desconeguts.
  • Compensar el desequilibri de poder i de força, sempre presents a l’assetjament, entre agressor i víctima des d’una perspectiva preventiva i dissuasiva.
  • Cohesionar la comunitat educativa del centre, i integrar i desenvolupar la tolerància zero com un tret d’identitat.

El proppassat dimecres, 9 d’octubre de 2019, després de les sessions formatives i informatives inicials del programa celebrades en sessions anteriors de tutoria, es va celebrar una activitat al Parc de Francesc Macià de Malgrat de Mar en la qual els tutors de 3r d’ESO i els tutoritzats de 1r d’ESO es van conèixer, donant inici al que es considera més important del programa: les parelles TEI fan trobades informals  en els espais i el temps no lectius (patis, entrades, sortides, passadissos, canvis de classe…). Són les més efectives i la base del projecte, al marge de les trobades més formals que es programen al llarg del curs.

A continuació, unes fotografies de l’activitat (cliqueu al damunt de la imatge)

 

Share

TREBALL PER PROJECTES AL 2n D’ESO: Les 3R

Les tres erres (3R) és una regla per tenir cura del medi ambient, específicament per reduir el volum de residus o brossa generada. En poques paraules, les 3R ajuden a tirar menys escombraries, a estalviar i a ser un consumidor més responsable. I, el millor de tot, és que és molt fàcil de seguir: reduir, reutilitzar i reciclar.

  • Reduir: Hem d’intentar reduir o simplificar el consum dels productes directes, és a dir, de tots aquells que es compren i es consumeixen, ja que tenen una relació directa amb les deixalles. Per exemple, en lloc de comprar 6 llaunes petites d’una beguda, compra dues ampolles grans, tindràs el mateix producte però hauràs generat menys escombraries.
  • Reutilitzar: Ens estem referint a poder tornar a utilitzar les coses. A donar-los la major utilitat possible abans que arribi l’hora de desfer-nos-en i així, disminuir el volum d’escombraries. Aquesta tasca sol ser la que menys atenció rep i és una de les més importants. Per exemple, quan vagis a fer la compra porta un carro o bosses reutilitzables.
  • Reciclar: L’última de les tasques és la de reciclar, que consisteix a sotmetre materials usats o deixalles a un procés de transformació o aprofitament perquè puguin ser novament utilitzats.

El proper dijous, 10 d’octubre, l’alumnat de projectes de 2n d’ESO, coordinats pel professorat de la matèria faran una primera activitat en la que us convidem a participar, el denominat “mercat d’intercanvi”. Us continuarem informant.

 

Unes fotografies de les activitats de projectes de 2n d’ESO relacionades amb les 3R: BocRoll, Taller de motxilles i mercat d’intercanvi. (Per veure-les clica damunt la imatge)

Share

Edvoice, la nova APP de comunicació del nostre institut

Edvoice és una aplicació que simplifica la comunicació entre pares, alumnes i docents de forma fàcil i privada. Permet l’enviament de missatges, notes, faltes d’assistència, fotos i documents en temps real. En aquesta primera etapa d’aplicació es farà servir per a la comunicació institucional i més endavant s’activaran altres possibilitats com la recepció de notes de les activitats i exàmens de les diverses matèries, documents, assistència i convivència, etc.

Dilluns passat, en el cas de l’ESO, i el proper dilluns, 30 de setembre, en el cas del Batxillerat, els Cicles Formatius i els PFI, durant les reunions generals de pares programades amb motiu de l’inici de curs s’explicarà el funcionament de l’aplicació (gratuïta a Play – Store) i es distribuiran els codis per poder-hi accedir després d’efectuar el registre corresponent (en cas de no poder-hi assistir es lliurarà el codi a l’alumne/a, per tal que el faci arribar als seus pares. En cas de pèrdua es podran sol·licitar a la Secretaria del centre).

En el futur, aquesta aplicació serà l’eina bàsica de comunicació del centre amb les famílies i l’alumnat, evitant despeses innecessàries en paper i la recollida i el tractament de la documentació que es genera.

Serà, doncs, molt important que les famílies es donin d’alta a l’aplicació si volen assegurar poder disposar de totes aquelles informacions que el centre genera i que puguin ésser del seu interès. 

Share

Projecte ÈXIT (Malgrat GR)

Què és l’ÈXIT?

És un projecte educatiu de reforç escolar fora de l’horari lectiu, per a infants i joves en situació de dificultats d’aprenentatge per circumstàncies socioculturals o personals, que requereixen
un suport en l’adquisició de les competències bàsiques en l’etapa d’escolarització obligatòria.
Les sessions estaran adreçades a treballar aspectes relacionats amb les competències escolars (deures, hàbits d’estudi,…), així com també competències personals relacionades amb
l’autoestima, la motivació, les actituds positives envers l’aprenentatge, i el treball de valors com l’esforç i el respecte envers els altres, així com també, de manera integrada, les competències emocionals.
Els/les alumnes realitzaran les tasques escolars o de reforç, individualment o en grup, amb el suport dels monitors/es, educadors/es, de dilluns a dijous de 16:45 a 18h (ÈXIT Primària) i de
18 a 19:15h (ÈXIT Secundària)

Què vol aconseguir?

  • Millorar l’èxit escolar
  • Desenvolupar i reforçar hàbits d’estudi
  • Orientar als infants a l’hora de fer els deures
  • Ensenyar als infants i joves a gestionar l’agenda escolar
  • Ajudar l’alumnat a desenvolupar actituds positives per a l’aprenentatge
  • Promoure hàbits de lectura i de comprensió lectora
  • Afavorir el desenvolupament de la responsabilitat dels infants i dels /de les joves
  • Afavorir la implicació de les famílies en els processos d’aprenentatge escolar
  • Potenciar l’autoestima

A qui va dirigit?

  • ÈXIT Primària: Alumnes de 3r, 4t, 5è i 6è de primària de les escoles públiques del municipi
  • ÈXIT Secundària: Alumnes d’ESO dels centres educatius del municipi

Qui hi participa a l’Èxit?

Projecte impulsat i coordinat per la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Malgrat de Mar que es basa en el treball en xarxa de diferents agents: regidoria d’educació, centres educatius,
educadors/es de l’EBAS, famílies i empresa adjudicatària.

On fer la inscripció?: Centre Cívic. C/del Segre, 1

Share