Atenció, l’arxiu inclou dos fulls. RECUPERACIONSSETEMBRE2018

Mar Borràs Farnós, alumna de segon de batxillerat de l’institut Julio Antonio de Móra d’Ebre, ha estat distingida entre els alumnes que s’han presentat a les PAU i han obtingut una nota igual o superior a 9 en la fase general. Des de l’any 2001, el Consell Interuniversitari de Catalunya atorga anualment les distincions PAU

Rosa Maria Torres, Josep Solé i Jaume Querol es jubilen desprès de molts anys a l’institut! Jaume, el secretari, Josep, el cap d’estudis i Rosa Maria, professora i tutora, han acabat el seu darrer curs al centre. Moltes gràcies!!! Us trobarem a faltar!!!

Optatives 4tESOAlf

lecturasobligatorias.castellano.eso.18-19 LECTURES OBLIGATÒRIES ANGLÈS 2018-2019 lectures_Català2018-19 Llibres de text français 2018-2019 Llibres FP curs 18-19 LLIBRES-ESO-BAT-CURS-2018-2019 obligatorias casteBAT18-19

COMUNICAT ALS ALUMNES I FAMILIARS SOBRE LA FESTA DE FINAL DE CURS Ja ha passat un any des de l’últim lliurament d’orles als alumnes d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius a l’IES Julio Antonio. I per això el proper dia 22 de juny a les 19:00, acompanyarem a tots aquells alumnes que finalitzen una etapa de la

Del 2​9 de maig al ​7 de juny : preinscripció a cicles formatius de grau superior Tríptic TEI 2018

IX PREMI TREBALLS DE RECERCA DE BATXILLERAT-RIBERA D’EBRE  Janina Martí, de l’institut Julio Antonio, guanya el IX Premi de Recerca del CERE i Ariadna Grifoll, també del nostre centre, n’és finalista. Flix, divendres dia ​25​ de maig 1er, prem​i “Desaparegut en combat. La batalla de l’Ebre” , de Janina Martí.  Finalistes “​El morenc i el molarenc”, d​’Ariadna Grifoll i

L’institut Julio Antonio compta amb dues finalistes: Ariadna Grifoll i Janina Martí.

L’alumnat de 3er d’ESO presenta l’exposició “Poesía plástica doméstica”, resultat d’un projecte interdisciplinar organitzat pels departaments didàctics de Llengua Castellana i Literatura i Educació Visual i Plàstica. Amb la finalitat d’entendre el llenguatge metafòric, connotatiu i simbòlic, i experimentar les possibilitats dels diferents codis literaris i plàstics, l’alumnat ha creat sublimacions de diferents objectes domèstics