GEP – Generació Plurilingüe

El projecte GEP | Generació Plurilingüe

Objectius generals

Els objectius generals del programa són promoure l’aplicació a l’aula de metodologies per a l’aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera (AICLE); fomentar el desenvolupament de projectes interdisciplinars en llengua estrangera, i oferir pautes per a l’organització educativa i el disseny curricular. A través del GEP també es vol reforçar el treball cooperatiu entre el professorat, fomentar la innovació educativa i promoure l’intercanvi de bones pràctiques entre els centres educatius participants.

Objectius específics

Els objectius específics del GEP en relació a l’alumnat són els següents:

  • Millorar la competència comunicativa en llengua estrangera
  • Desenvolupar competències clau per al s. XXI (bàsiques, del pensament i actitudinals o personals)
  • Fomentar el treball cooperatiu i per projectes
  • Adquirir estratègies per a l’aprenentatge autònom (aprendre a aprendre)
Estructura del programa

El programa GEP té una durada de tres anys. Com s’estructura el programa?

GEP 1r any – 2022/23
  • Grup impulsor i pla d’acció
  • Formació GEP 1
  • Implementació a l’aula
GEP 2n any – 2023/24
  • Formació GEP 2
  • Implementació a l’aula
  • Recollida de resultats
GEP 3r any – 2024/25
  • Difusió
  • Consolidació
  • Lliurament de la memòria del projecte

Darreres notícies

I Shakespeare també a 3r d’ESO

Els alumnes de 3r, treballant en petits grups, van llegir un vell còmic de Hamlet en veu alta,

Voteu al concurs Shakespeare in London!

Els alumnes de teatre del nostre institut participen al concurs Shakespeare in London organitzat per l’editorial Oxford. Per passar a la final hem de aconseguir el màxim número de vots!

Shakespeare a 4t d’ESO del Joanot

Els alumnes del Joanot van celebrar el 400 aniversari de la mort de William Shakespeare apropant-se a la seva obra.

Trip to London

Com ja és tradició al nostre centre els alumnes de 4t d’ESO aquest any han fet el seu viatge a Londres del 19 al 22 d’abril.

Jhon Hoyos, segon premi de Catalunya al concurs Mots Passants de la UAB

Dimecres 27 d’abril, un grup d’una dotzena d’alumnes de batxillerat que van participar en l’edició d’enguany del concurs Mots passants organitzat per la Universitat Autònoma de Barcelona va assistir al lliurament de premis.

Desplaça cap amunt
Ves al contingut