Objectius generals
Els objectius generals del programa són promoure l’aplicació a l’aula de metodologies per a l’aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera (AICLE); fomentar el desenvolupament de projectes interdisciplinars en llengua estrangera, i oferir pautes per a l’organització educativa i el disseny curricular. A través del GEP també es vol reforçar el treball cooperatiu entre el professorat, fomentar la innovació educativa i promoure l’intercanvi de bones pràctiques entre els centres educatius participants.
Objectius específics
Els objectius específics del GEP en relació a l’alumnat són els següents:
- Millorar la competència comunicativa en llengua estrangera
- Desenvolupar competències clau per al s. XXI (bàsiques, del pensament i actitudinals o personals)
- Fomentar el treball cooperatiu i per projectes
- Adquirir estratègies per a l’aprenentatge autònom (aprendre a aprendre)
Estructura del programa
El programa GEP té una durada de tres anys. Com s’estructura el programa?
GEP 1r any – 2022/23
- Grup impulsor i pla d’acció
- Formació GEP 1
- Implementació a l’aula
GEP 2n any – 2023/24
- Formació GEP 2
- Implementació a l’aula
- Recollida de resultats
GEP 3r any – 2024/25
- Difusió
- Consolidació
- Lliurament de la memòria del projecte
Darreres notícies
Dimecres 27 d’abril, un grup d’una dotzena d’alumnes de batxillerat que van participar en l’edició d’enguany del concurs Mots passants organitzat per la Universitat Autònoma de Barcelona va assistir al lliurament de premis.
El 6è fórum de l’excel·lència: Treballs de Recerca de Batxillerat i 5è Premi Ciutat d’Esplugues de Llobregat es va celebrar a la Sala Blume el dilluns 25 d’abril.
El passat 21 d’abril tot l’alumnat de l’institut va assistir a la sala Blume per gaudir dels actes de Sant Jordi. Aquest any hem commemorat el quart centenari de la mort de Miguel de Cervantes i de William Shakespeare
El grup de teatre en anglès de l’INS Joanot Martorell, format per alumnes de tercer i quart d’ESO, ha resultat guanyador del 5è Concurs Shakespeare del Trinity College London amb l’obra Macbeth!
Una dotzena d’alumnes de francès de 1r i 2n de Batxillerat han participat en la vintena edició del concurs literari Mots passants organitzat pel Departament de Filologia Francesa i Romànica de la Universitat Autònoma de Barcelona.