Ja acabant el primer trimestre del curs, els alumnes de l’assignatura optativa de segon d’ESO de robòtica comencen a veure el fruit del treball en els seus robots.
Després de començar aprenent els fonaments de la programació i practicar amb llenguatges més senzills com l’SCRATCH, els alumnes ja han construït els seus prototips de robots i practiquen amb el funcionament dels sensors i com poden programar les accions del robot en diferents casos.
La darrera part del curs començaran a treballar en reptes proposats pel professor que ells mateixos han de resoldre aplicant els coneixements adquirits.
La robòtica es una matèria que segons els experts:
- Desenvolupa el raonament de l’alumnat.
- Millora el treball cooperatiu i col·laboratiu.
- És un aprenentatge pràctic, basat en reptes per a l’alumnat.
- El mètode d’assaig-error permet “aprendre a aprendre”.
- Desperta la curiositat.
- Afavoreix les vocacions tècniques.
Molt interessant! Endavant!