Durant el segon trimestre, els i les alumnes de la matèria optativa de Biologia i Geologia de 4t d’ESO han realitzat un miniprojecte d’investigació. L’objectiu d’aquest miniprojecte és incentivar la recerca científica des de l’àmbit escolar animant als alumnes a proposar hipòtesis i dissenyar els seus propis experiments a partir de diferents preguntes investigables. En […]
Fem recerca al laboratori! Llegeix més »
Avui a l’última classe de Llatí de 4t ESO, abans de les vacances de Nadal, hem après la nadala en llatí “Adeste fideles“. L’hem cantada i hem explicat una mica l’origen d’aquesta festa. Ja els romans celebraven “les Saturnàlies” en honor al déu Saturn. Feien banquets, s’intercanviaven regals, decoraven casa seva, i també es regalaven
Adeste fideles: nadales en llatí Llegeix més »
El dimecres 11 de novembre els alumnes del 4t acadèmic de tecnologia van realitzar una activitat a classe per repassar teoria feta la setmana anterior. Amb l’objectiu de fomentar altres metodologies d’aprenentatge es va dissenyar una activitat de gamificació (mètodes basats en jocs) per a que l’alumnat aprengui amb un entorn més familiar (jugant). Existeixen
Gamificació a l’aula: Tecnologia 4t ESO Llegeix més »
El dimecres 9 de setembre el consell escolar de l’institut va aprovar per unanimitat el pla d’obertura de centre en el marc de la pandèmia covid-19. Podeu consultar el pla als següents enllaços: Pla d’obertura de l’institut Frederic Mompou en el marc de la pandèmia Pla d’obertura – informació per al professorat Pla d’obertura –
Pla d’obertura de l’institut en el marc de la pandèmia covid-19 Llegeix més »
Donada la situació, enguany no hem pogut celebrar de forma presencial el comiat de final de l’ESO. És per aquest motiu que ahir vam convocar tots els nois i noies de 4t ESO de forma telemàtica per acomiadar aquest curs i compartir amb tots ells alguns vídeos que han elaborat professores i alumnes. Aquí podeu
Vídeos acte graduació 4t ESO Llegeix més »
Utilitzant l’obra de BANSKY com a referència, l’alumnat de 4t ha creat una obra personal i reflexiva sobre el que senten en aquests dies de confinament. Partint de la seva experiència com a joves que estan passant un moment complex tancats a casa. Reflexionant sobre el que senten i experimenten, han utilitzat les seves pors
Art urbà, siluetes i Bansky Llegeix més »
Durant els primers dies de confinament, les i els nostres alumnes de 4rt ABC de la matèria de Tecnologies han pogut acabar el projecte Homestead que hem estat fent des de l’inici de curs. Durant dos trimestres i escaig hem pogut treballar dintre d’una mateixa idea, conceptes tant importants com l’electrònica, comunicacions a distància i
Acabem el projecte Homestead Llegeix més »
El projecte que estem duent a terme durant els dos primers trimestre a la matèria de tecnologies de l’itinerari acadèmic ens ha portat a finalitzar el primer quadrimestre amb una missió tècnica molt específica: construir un sonar. Desprès de conèixer els diferents conceptes d’electrònica i fer unes pràctiques senzilles per tal de familiaritzar-se amb els
Construïm un sonar – Tecnologies 4rt ABC Llegeix més »
La Universitat Politècnica de Catalunya, amb seu a Castelldefels, organitza un projecte per a estudiants de 4t d’ESO anomenat MART XXI: és possible una colònia humana a Mart? Aquesta activitat té la voluntat d’orientar, motivar, estimular i presentar la ciència de manera atractiva, amb la intenció de reforçar l’autoconfiança i la capacitat de treball en
Projecte Mart XXI 2020 a la UPC: és possible una colònia humana a Mart? Llegeix més »
Aquest any a l’optativa de Tecnologia del 4rt acadèmic tornem a realitzar el projecte Homestead. Una aventura que aquest curs es fa durant el primer i segon trimestre on els alumnes tornaran a ficar-se en la pell d’un enginyer i realitzar unes missions per aconseguir el seu objectiu final: viatjar per l’espai! Fa uns dies
Breakout Tecnològic Llegeix més »
