Aquesta setmana l’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat la sortida al Comocaixa. El professorat de TPP ha guiat l’alumnat pel bosc inundat, la base ant`artica, el mur geològic i l’evolució de la vida i dels homínids.
També han participat en una activitat guiada al planetari i… Llegeix més»
L’alumnat de l’optativa de Naturlab de 1r d’ESO ha realitzat la pràctica: Dissecció d’un peix. S’ho ha passat molt bé i ja té ganes de fer una altra disecció.
Aquesta setmana l’alumnat de 1r d’ESO coneix l’estructura de les cèl·lules creant circuits elèctrics. El procés de construcció s’inicia amb el disseny de la cèl·lula en paper. Després s’enganxa el dibuix en una peça de fusta, a la que es fan uns forats per passar… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO de TPP ha construït un termòmetre a la classe de TPP per entendre millor què és la temperatura i com funciona l’instrument de mesura. Han utilitzat uns 100ml d’alcohol per a cada grup. Voleu veure com els ha anat?
Informacions d’inici de curs 2022-23
Benvolgudes famílies us deixem un resum de les informacions més importants per a l’Inici de curs:
1. Primer dia de curs: dimecres 7 de setembre de 2022
Es faran les tutories de presentació dels cursos, repartiment d’horaris i altres informacions amb el següent… Llegeix més»
Amb el final de trimestre hem acabat també el disseny, programació i construcció d’un robot amb l’alumnat de 3r d’ESOD. La programació s’ha fet amb Arduinoblocks i s’han fet servir diversos components: la placa arduino UNO, servomotors de rotació contínua per les rodes, una matriu… Llegeix més»
Avui han nascut dues joguines òptiques de les que estava fent l’alumnat de l’itinerari Tecnològic d’ESO4. Us les presentem!
Com bé sabeu, aquest curs és una mica especial, i per això no s’han pogut fer tots els projectes que es tenien planejats.
Durant el primer trimestre a l’Itinerari Tecnològic s’han treballat les nocions bàsiques de Dibuix Tècnic, s’han repassat les escales gràfiques, les vistes d’un… Llegeix més»
La Fundació Cercle d’Economia entén l’educació com a un factor decisiu de desenvolupament social i cultural, equitatiu i cohesionat, plenament integrat en el model social europeu. La millora contínua de l’educació no només és un repte dels responsables polítics i dels professionals que s’hi dediquen,… Llegeix més»
