STEM ANELLA
16/04/24Avui dimarts 16 d’abril tot l’alumnat de 3r d’ESO ha participat en la matinal STEM ANELLA. Han realitzat activitats de ciència i tecnologia. L’activitat que més els ha agradat ha estat Làsergame.
IMG-20240417-WA0002
Avui dimarts 16 d’abril tot l’alumnat de 3r d’ESO ha participat en la matinal STEM ANELLA. Han realitzat activitats de ciència i tecnologia. L’activitat que més els ha agradat ha estat Làsergame.
IMG-20240417-WA0002
Dintre del TG5 (Treball Globalitzat) Vides en trànsit de 2n d’ESO hem treballat amb l’ONG CEHDA Ghana i FARMAMUNDI. La col·laboració ha constat de 5 sessions més una sortida a cadascuna de les classes (un total de 30).
Cadascuna d eles sessions tenia un objectiu: la… Llegeix més»
L’objectiu d’avui era observar estomes. Els i les alumnes han hagut de dissenyar el protocol de la pràctica. Amb les coses clares han baixat a buscar diferents fulles al pati de l’institut acompanyats per la seva professora Dora Sánchez. S’han posat les bates i a… Llegeix més»
Ahir dijous 30 de novembre l’alumnat de l’Itinerari Tecnològic va visitar el Museu del cinema de Girona. Durant la visita va descobrir quins són els antecedents del cinema tal i com el coneixem avui en dia i va poder observar de ben a prop les… Llegeix més»
Us compartim que a l’optativa de Psicologia de quart de l’ESO l’alumnat està realitzant un itinerari dedicat a conèixer i interioritzar quins són els seus dons i virtuts personals singulars i únics que els hi permet que el seu benestar personal i social i la… Llegeix més»
Ahir al vespre va tenir lloc el tradicional Visual Thinking de final de curs de primer d’ESO. Durant diverses jornades alumnat i professorat van preparar amb molta il·lusió murals i maquetes per a poder mostrar tota la feina feta aquests darrers mesos.
Moltes gràcies per la… Llegeix més»
Els alumnes seleccionats de primer i segon d’ESO han aconseguit resoldre tots deu reptes i els tres de propina!
PaEsprint_ESO1ESO2_01
PaEsprint_ESO1ESO2_02
L’alumnat de 1r d’ESO experimenta la llei d’acció i reacció construint un cotxe propulsat per un globus. El proper pas serà aplicar els aprenentatges per fer el coet que portarà al viatger de l’espai.
Després d’una aturada per la pandèmia de dos cursos, enguany ha tornat el Visual Thinking presencial d’ESO4. El dijous 16 de juny les famílies de l’alumnat d’ESO4 van fer una immersió en el que tot l’alumnat d’ESO4 ha estat treballant al llarg del curs: experiments,… Llegeix més»