Com seria un poble sense art? Un poble apagat o viu? Un poble desgraciat o feliç? Prohibir la llibertat d’expressió és una forma de protecció o de repressió? Aquest és el punt de partida de “Stàsis d’un horitzó”, l’obra de creació pròpia que l’alumnat de 2n de batxillerat escènic ha estrenat al SAT!
És el resultat del projecte educatiu “Mètodes teatrals de creació col·lectiva“ que l’institut fa en col·laboració amb el SAT! i la Fabra i Coats. L’alumnat participa en tot el procés, des de la idea a l’estrena, i s’organitza en comissions per viure com seria una creació professional. S’encarreguen de la dramatúrgia, la música, les coreografies, l’escenografia, el vestuari, la producció i, fins i tot, la comunicació. Tot
plegat, amb l’ajuda del professorat i d’una artista que els acompanya, en aquest cas, la directora Neus Martínez.
Aquesta col·laboració té com a objectiu dotar l’alumnat d’aquest batxillerat d’una experiència professional, per tal que pugui veure les opcions que tenen quan acabin aquests estudis. Per això, hi han col·laborat altres professionals de diverses disciplines, que han ofert monogràfics d’aspectes que van des de la part tècnica, la dramatúrgia o la comunicació, entre d’altres.
