Totes les notícies publicades al web.

ROOM-SCAPE DE SELECCIÓ DE PERSONAL

@iescanet20/03/23  

L’alumnat de 1r Batxillerat Social ha visitat les instal.lacions de Bcn Activa, on l’Ajuntament de Bcn ofereix un servei d’orientació, formació i ocupació per a joves. Han treballat les seves competències personals per resoldre les proves d’un Room-Scape per salvar la humanitat d’un virus mortal i, posteriorment, han realitzat un taller de Recerca de Feina 2.0. Ha estat un matí enriquidor. Cal felicitar l’alumnat per la seva participació activa.

CAMPANYA SENSE MÒBILS

@iescanet02/03/23  

Els alumnes de 1r de batxillerat a l’assignatura optativa trimestral del Taller de creació fotogràfica han fet unes fotografies molt interessants per la revista de l’institut sobre la campanya no mòbils. Esperem que us agradin.

VISITA A LA FÀBRICA DE CACAOLAT

@iescanet25/02/23  

El passat 16 de febrer l’alumnat de segon d’ESO va visitar la fàbrica de Cacaolat, situada a Santa Coloma de Gramenet. Allà van poder descobrir-ho tot sobre aquest deliciós batut. Els van explicar els diferents processos de fabricació, començant per l’origen dels dos principals productes… Llegeix més»

EMPRENDRE AMB VALORS

@iescanet23/02/23  
Els alumnes de 4t ESO de les optatives d’Emprenedoria i Economia han tingut l’oportunitat d’assistir a la conferència d’Emprendre amb Valors i conèixer de primera mà les experiències de dos joves emprenedores, així com les habilitats i pràctiques necessàries per engegar un projecte. S’han carregat d’idees per vincular els seus futurs projectes als Objectius de Desenvolupament Sostenible.

MUSEU DE LES MATEMÀTIQUES

@iescanet21/02/23  

El passat 7 de febrer l’alumnat de 3r d’ESO va anar al Museu de les Matemàtiques.
Allà vàrem poder gaudir de les Matemàtiques des d’un vessant més manipulatiu: uns a la visita dins del museu, d’altres construint una cúpula o mitjançant jocs de taula, ja que malauradament per causes meteorològiques es va haver de suspendre la Gimcana Matemàtica.
Un cop acabat el tastet Matemàtic i d’esmorzar, l’alumnat va haver d’immortalitzar, mitjançant fotografies, totes les matemàtiques que eren capaços de percebre al Parc de Can Mercader, on és situat el Museu.