VxL

Joana Toro

Els alumnes de 4t ESO C de CVE i els alumnes de l’aula d’acollida del nostre centre han format part del projecte de parelles lingüístiques dins del programa de Voluntariat per la llengua (VxL). Aquest és un programa per practicar català a través de la conversa. Es basa en la creació de parelles lingüístiques formades per un voluntari o voluntària (alumnat de 4t ESO C, que parla català fluidament, i un aprenent o aprenenta (alumn@ d’acollida) que en té coneixements bàsics i vol adquirir fluïdesa.

Aquestes parelles s’han trobat en quatre sessions a l’hora de CVE. Aquí us adjuntem unes fotos d’aquesta experiència tan enriquidora per a tots.

Aquest curs hem format 14 parelles lingüístiques.

L’INS ELS ALFACS VA CONCURSAR AL PICA LLETRES I VA OBTINDRE UNA BONA POSICIÓ

 

Dimecres 19 de gener els alumnes Yuxiang Li, Carla Rodríguez i Julio Vega (3r ESO E) i l’alumna Idoia Gasparín (3r ESO B) van participar al concurs Pica Lletres. El programa es va gravar al plató de canal Terres de l’Ebre i van fer una actuació més que òptima superant els companys de Tecnificació d’Amposta i obtenint una bona posició (5a posició) respecte del total de participants, un total de 20 centres.

Aquest concurs pretén acostar la normativa de la llengua catalana als estudiants de 3r d’ESO de manera lúdica.

Es tracta de lletrejar paraules cada vegada més complicades i llargues i també hi ha jocs lingüístics com ara aquests:

L’INTRÚS: s’ha de trobar la paraula que no encaixa entre un grup de paraules. Aquest joc, el fa només un concursant, que prèviament ha estat triat per l’equip.

LA GRAN PARAULA: aquesta prova, la fan els dos equips a la vegada. Cada equip té una Tablet on apareixen 9 lletres. Els equips tenen 45 segons per fer la paraula més llarga que puguin amb aquestes lletres.

Exemple:
A – B – T – L – E – A – R – I – M
Amb aquestes lletres es poden crear les següents paraules:
– TELA – BATA – TALA – MAR – MARÍ – BETA – BEL – BELAT
– TEL – ALETA – TIMBAL – TIMBALERA (és la paraula més llarga i seria la guanyadora)

TIKTOKS FILOLÒGICS PER DESPERTAR INTERÈS DELS ADOLESCENTS PELS ESTUDIS DE LLENGUA I LITERATURA CATALANES

Àlex Cervera

El Departament de Filologia Catalana de la URV i l’Associació de Professionals i Estudiosos en Llengua i Literatura Catalanes (APELLC) s’han proposat revitalitzar l’interès per la llengua i la literatura catalanes entre els adolescents perquè es plantegin cursar aquest grau a la Universitat Rovira i Virgili d’entre les diferents opcions d’estudis universitaris. Per això han impulsat un concurs de vídeos, el TikTok filològic, adreçat als alumnes d’ESO i Batxillerat.

El concurs emplaça els adolescents a ser creadors de continguts sobre llengua o literatura catalanes, documentant-se i difonent a la xarxa social de vídeos curts qualsevol tema que pugui interessar-los: el comentari d’una novel·la, la presentació d’un lloc important per a la llengua o la literatura, una reivindicació sociolingüística, etimologies curioses, anècdotes o rutes literàries, entre molts altres.

Les alumnes Clara Font i Gemma Garcia de 3r E van fer aquest vídeo que ens explica les diferències entre el català oriental i l’occidental.