TALLER DE CREACIÓ ARTÍSTICA

Adriana Ferreres
Aquest curs hem planificat poder implementar una nova metodologia de treball a l’aula a partir de la codocència. La codocència és un recurs que permet implicar dos o més professors en un mateix grup d’alumnes per poder aplicar una metodologia de treball més activa… Llegeix més»

BOOKTUBERS I 30 MINUTS DE LECTURA

 
“Contagiar el desig de llegir és com contagiar qualsevol altra convicció profunda: només es pot aconseguir , o millor intentar, sense imposicions, per simple contacte, imitació o seducció.” D’acord amb aquestes paraules d’Emili Teixidor, aquest curs l’institut ha considerat molt oportú valorar el temps de… Llegeix més»

EL GUST PER LLEGIR

 
La setmana passada vam iniciar a l’institut el projecte “Gust per llegir”. L’objectiu principal d’aquest projecte és millorar l’èxit escolar de tots els alumnes, ja que si potenciem la lectura com una eina de gaudi i com una eina per desenvolupar les competències comunicatives i… Llegeix més»

TEATRE A L’ESCOLA


Aquest curs els alumnes de 1r d’ESO han treballat els contes tradicionals a l’assignatura de català. Després d’haver-ne estudiat els tipus, l’estructura, les fórmules de començament i d’acabament, etc.. Els alumnes han  representat un conte a l’aula. Aquestes representacions han estat molt divertides i… Llegeix més»

PREMIS SAMBORI


El passat 1 d’abril, dos alumnes del nostre centre van assistir a l’acte d’entrega de premis del concurs literari “Sambori”. L’alumna Meritxell Carcellé Cabrera de 1r de batxillerat B, va rebre el 1r premi en la categoria de batxillerat. I Arnau Bel  Arnau,de 1r… Llegeix més»

STORYTELLING A L’INSTITUT

Mª Cinta Serrano i Sara Cid

L’alumnat de 2n de Batxillerat ha adaptat contes escrits en anglès, dels Germans Grimm,  a un nivell adequat per a 1r d’ESO. Els alumnes, posteriorment, han dut a terme diverses sessions d’storytelling a l’aula (narració de contes) als cursos… Llegeix més»