MATÈRIA OPTATIVA DE TREBALL PER PROJECTES: 2N ESO

Sara Cid27/06/22  

Aquest curs els alumnes de 2n d’ESO han dedicat 2h setmanals al treball per projectes. El tema que van escollir va ser la creació i el disseny de diferents sales “Escape rooms”. Cada grup de 2n ha preparat els enigmes, la decoració, les interpretacions… de la seva sala. A partir del treball en equip s’han estat treballant les diferents competències transversals d’una manera més vivencial. Finalment, van poder jugar en els diferents Escape rooms on havien de posar en pràctica les seves habilitats i coneixements apresos.

Aquest projecte ha estat valorat, en general, de manera positiva per part dels alumnes. I per part del professorat, per a  properes edicions, es preveuen gestionar alguns canvis de millora.

 

1st ESO SCHOOL TREASURE HUNT

Gracia Gimeno07/06/22  

The students of 1st of ESO B and C created a School Treasure Hunt using prepositions of place.⬆️➡️⬇️⬅️🔙🔛🔝🔚🆙

They hid the clues around the ground floor and the playground in the school 😉

Then they followed their classmates clues to find the final prize : 25 XP 10 HP and 15 GC in our Fantasy Class.

Playing games is such a fun way to practise English!

Watch the video!

LA MEUA REGLA, LES MEUES REGLES

Carme Cruelles31/05/22  

El projecte ‘La meua regla, les meues regles’ va arribar divendres 27 de maig i dimecres 1 de juny als 140 alumnes de 3r d’ESO de l’institut Els Alfacs de la Ràpita. La iniciativa, d’Igualtat i Feminismes, consisteix en repartir copes menstruals, bragues i compreses reutilitzables, però també es pretén realitzar una sessió formativa sobre educació menstrual. Una xarrada que els alumnes han rebut amb interès.

I és que aquest taller permet trencar amb els tabús al voltant de la menstruació, sobretot en nois.

Des d’Ensenyament destaquen la importància d’aquestes xarrades per normalitzar situacions com la menstruació. L’acció també inclou el repartiment de productes reutilitzables, que permet reduir el que es coneix com la ‘pobresa menstrual’.

El programa s’ha iniciat a 24 centres de tot Catalunya.

Article de Sílvia Alarcón