Com molts de vosaltres ja sabeu, el projecte “Educant en democràcia” ha guanyat el Premi Participa a l’Escola 2022 organitzat des del Departament d’Acció Exterior i Govern Obert i el Departament de Presidència de la Generalitat de Catalunya. El projecte va iniciar-se al centre el curs 2020-2021, amb els grups de 5è i ha anat creixent de manera progressiva aquests últims cursos fins a dur-se a terme des de 3r de Primària a 2n d’ESO. En aquest sentit, cal anar adaptant la proposta per tal que acabi esdevenint un projecte de centre interetapa.
“Educant en democràcia” és una proposta didàctica que cerca fomentar la participació dels alumnes al centre a partir de l’autogestió, l’autoregulació i l’autoavaluació del seu dia a dia l’escola i l’institut. Per aquest motiu, cada grup constitueix la seva assemblea amb un equip de govern compost per tres persones que ocupen el càrrec de cap de govern, sots cap de govern i conseller – secretari. Cada equip ha de gestionar i recollir totes les propostes que sorgeixen a l’aula, així com els conflictes que afecten la convivència i les possibles propostes de millora que van sorgint.
El projecte, a més, té la finalitat de donar a conèixer els valors de la participació democràtica entre els alumnes i, per aquest motiu, s’organitza un procés electoral formal en el qual es tenen en compte factors com el lideratge, l’empatia i les estratègies de transformació de la realitat dels alumnes. A més, els alumnes viuen en primera persona unes eleccions similars als comicis per a l’elecció del consistori municipal o el Parlament de Catalunya. Un cop al trimestre, se celebra el Parlament d’alumnes on els representats de cada assemblea tenen un punt de trobada amb l’equip directiu. El fet de treballar sobre la base del criteri propi dels i les alumnes, la coeducació i l’equitat o la llibertat, reforcen (i molt!) els principis del nostre Projecte Educatiu de Centre.
Finalment, cal dir que l'”Educant en democràcia” no seria possible sense els tutors/es i els especialistes d’Educació Primària i ESO que s’han involucrat activament en el seu desenvolupament, esmenant i adaptant en tot moment, i segons les necessitats de grup, aquest.
