L’ús del català com a llengua d’aprenentatge i vehicular del sistema educatiu català ha retrocedit en els últims anys. En molts centres educatius de Catalunya hi ha una davallada preocupant de l’ús del català com a llengua de relació dins i fora de les aules. El poc ús de català per part dels joves s’explica per diversos motius, entre els quals podem destacar algunes dinàmiques sociolingüístiques que se segueixen, com ara canviar sistemàticament al castellà davant d’interlocutors que s’adrecen primer en aquesta llengua. A més, la manca de referents en català en el món audiovisual i mediàtic fan que el català esdevingui una llengua poc atractiva i que s’associï a exclusivament a l’entorn acadèmic i no al social i ni al de lleure.
Des dels centres educatius es pretén generar una dinàmica de reflexió continuada. En aquest sentit, durant aquest curs l’IE Castell hem participat en la formació ULAE, Usos Lingüístics en l’Àmbit Educatiu, en què hem establert uns primers objectius de millora i hem programat una sèrie d’actuacions per tal assolir-los, per tal que el centre consensuï i apliqui estratègies organitzatives i metodològiques encaminades a dues fites:
a) Permetre que tot l’alumnat assoleixi una sòlida competència comunicativa en català, castellà i almenys en una llengua estrangera.
b) Garantir que la llengua catalana sigui l’eix vertebrador d’una escola diversa i plurilingüe.
Tot seguit us deixem amb els cartells de la campanya de promoció i de divulgació de l’ús del català que han estat ubicats al centre educatiu, i que ara comencem a difondre a les xarxes.
A l’IE Castellterçol, parlem en català!
Àmbit lingüístic, lE Castellterçol
