ESTELET 495
Portada
Matemàtiques manipulatives 2n trimestre: 1r Cicle Inicial
Durant el segon trimestre els alumnes de 1r de primària han estat treballant aspectes de geometria d’una forma diferent: En primer lloc vam centrar-nos en el reconeixement de diferents tipus de línies: obertes, tancades, corbes i rectes. Ho vam fer observant obres de Joan Miró i Alexander Calder. Inspirats en aquests artistes vam crear les
Matemàtiques manipulatives 2n trimestre: 1r Cicle Inicial Llegeix més »
Matemàtiques manipulatives 2n trimestre: 2n Cicle Inicial
Els alumnes de 2n de primària han estat treballant alguns aspectes de la geometria a partir d’activitats vivencials i material manipulatiu. Figures geomètriques en l’entorn Polígons i les parts que els formen Cossos geomètrics A partir de la manipulació del material i la seva descoberta hem pogut anar introduint nou vocabulari específic de la geometria.
Matemàtiques manipulatives 2n trimestre: 2n Cicle Inicial Llegeix més »
TASQUES PER A L’ALUMNAT DURANT EL CONFINAMENT
Benvolgudes famílies, Us enviem unes graelles amb les tasques que els vostres fills/es haurien d’anar fent durant el període de confinament. Es tracta de dos documents en Pdf, un és per primària i un altre per secundària (ESO). Heu de mirar el curs corresponent al vostre fill o filla. Dir-vos també que anirem ampliant en
TASQUES PER A L’ALUMNAT DURANT EL CONFINAMENT Llegeix més »
Treballem matemàtiques amb Botlogic
Les tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement (TAC) tracten de posar les tecnologies al servei d’una millora en els processos d’ensenyament – aprenentatge, d’avaluació i d’organització. A cicle inicial hem treballat conceptes matemàtics amb el programa Botlogic. Aquest programa es tracta d’un joc de trencaclosques educatiu que desafia als infants (hi ha diferents nivells)
Treballem matemàtiques amb Botlogic Llegeix més »
JOCS MUSICALS DEL BRASIL, 5è
El Brasil ens aporta una gran riquesa de jocs musicals diversos. Amb els alumnes de 5è, hem treballat conceptes com el tempo, el ritme, l’acompanyament rítmic, la coordinació música-moviment, la coordinació òculo-manual, les parts d’una cançó… mitjançant alguns d’aquests jocs. Així, avui us presentem un joc de gots per acompanyar la cançó “Escatumbararibé” i un
JOCS MUSICALS DEL BRASIL, 5è Llegeix més »
P5 “Fòssils”, El Carnaval dels Animals, C. Saint-Saëns
En motiu del Carnaval i de la Quaresma, els alumnes d’infantil hem estat treballant l’obra “El Carnaval dels Animals”, de Camile Saint-Saëns. P-3 ha treballat “La marxa reial del lleó” i “L’Aquari“, P-4 “L’elefant” i P-5 “Els Fòssils“. D’aquests últims, els alumnes de P-5, us pengem un vídeo perquè veieu una de les activitats que
P5 “Fòssils”, El Carnaval dels Animals, C. Saint-Saëns Llegeix més »
LA CORDA POLSADA, 3r DE PRIMÀRIA
Els alumnes de 3r de primària estem treballant la família dels instruments de corda, a les classes de Música. Just hem començat amb la corda polsada/pinçada i, aprofitant que el Gerard Mercadé -alumne de 3r- està aprenent a tocar la guitarra, la va portar un dia a la classe i vam poder conèixer les seves
LA CORDA POLSADA, 3r DE PRIMÀRIA Llegeix més »
El senyor Jaume Cela ve a l’escola!
El passat 4 de març, el senyor Jaume Cela ens va visitar a l’escola. En Jaume Cela és l’autor del llibre de lectura “aixecant el vol” de 3r de primària, el qual hem estat llegint durant aquest trimestre. Vam poder fer-li moltes preguntes, ens va aclarir dubtes sobre el llibre i ens va explicar el
El senyor Jaume Cela ve a l’escola! Llegeix més »