Avui l’Oriol Vercher de P5 i la seva mare Karina ens han explicat el conte “La guineu i el corb”. Un fantàstic conte creat amb la tècnica stop motion. No us perdeu el vídeo!: Stop motion és una tècnica de rodatge basada en contínues preses fotogràfiques, on cada plànol vària lleugerament de l’anterior, creant així la il·lusió […]
L’hora del conte amb la tècnica “stop motion”(VÍDEO) Llegeix més »
Al llarg del curs escolar, amb tots els grups d’alumnes de l’IE treballem diferents ritmes musicals i agrupacións rítmiques. Aquesta vegada, els alumnes de 5è han realitzat dictats rítmics a 4 i 6 mans. Ha estat molt interessant i enriquidor veure com s’ajudaven entre ells per tal de realitzar la tasca correctament i, alhora, com
DICTATS RÍTMICS COOPERATIUS A 5è Llegeix més »
A través d’un treball grupal i de descoberta, els alumnes de 2n de Primària han conegut els instruments de percussió i la seva classificació. L’activitat consistia en classificar els instruments de percussió que tenim a l’aula de Música (n’hi ha molts més, però nosaltres hem basat l’activitat en aquells que tenim, ja que els podem
CLASSIFICACIÓ DELS INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ A 2n Llegeix més »
Aquests dies, amb els alumnes de 1r de Primària estem aprenent la cançó “Xàfec”, la qual hem acompanyat amb instruments de petita percussió. Aquesta activitat ens va molt bé per començar a aprendre el nom d’alguns instruments de percussió que tenim a l’aula, per sincronitzar lletra i música i per sincronitzar moviment i música (treball
ACOMPANYEM LA CANÇÓ “XÀFEC” AMB INSTRUMENTS DE PETITA PERCUSSIÓ, 1R (VÍDEO) Llegeix més »
Els alumnes de 5è han improvisat, per grups i en dos minuts, una coreografia senzilla per a la cancó “Rock’n roll”, dels Catarres. Dividits en tres grups, havien de buscar, decidir… el moviment que farien per ballar cadascuna les tres parts i pont de la cançó. El resultat ha estat ben simpàtic i divertit. El
COREOGRAFIA “ROCK’N’ROLL” DELS CATARRES, 5è (Vídeo) Llegeix més »
Els alumnes de cinquè hem construït diferents maquetes relacionades amb els temes que hem estat estudiant a socials. Primer vam fer un globus terraqui on hi figurava l’eix de la Terra, el meridià 0, l’equador, els continents i els oceans. Després vam fer un mapa de Catalunya físic amb el relleu i els rius i
MAQUETES DE SOCIALS Llegeix més »
Relacionant la festa de Carnaval amb l’obra musical “El Carnavals dels animals”, de C. Saint-Saëns, els alumnes de P-5 hem treballat l’audició “fòssils”. Amb els sticks rítmics hem acompanyat la part musical del xilòfon i amb els mocadors de colors hem dibuixat la música, en la seva part més melòdica i suau. Per veure el
AUDICIÓ “FÒSSILS”, DE CAMILE SAINT-SAËNS AMB ALUMNES DE P-5 (vídeo) Llegeix més »
El Departament d’Ensenyament, dins del conjunt de mesures empreses per millorar els resultats educatius de les escoles de Catalunya, du a terme una prova d’avaluació a l’alumnat de sisè curs d’educació primària. Aquesta avaluació se centra en algunes competències bàsiques lingüístiques i matemàtiques que cal haver assolit en acabar l’educació primària. Al curs actual s’hi
Competències Bàsiques 6è de Primària Llegeix més »
Bon dia, Les condicions a la xarxa viaria no han millorat, la carretera entre Castellterçol i Moià ha estat tallada. Com ja sabeu hem establert serveis mínims al centre d’infantil i primària però no s’ha presentat cap alumne/a. A les 11:00 donarem per finalitzat el servei, per tant a la tarda no hi haurà extraescolars. Estem en
NOVES INFORMACIONS Llegeix més »
Finalment aquest matí no obrirem el centre ja que la xarxa viaria no està en condicions i continua nevant. L’equip directiu farem serveis mínims a l’edifici de primària i infantil. Us demanem a les famílies que en la mesura del possible no porteu els vostres fills/filles ja que no podem garantir el servei. Les escoles
