Beebot que evita un obstacle 1r
Els alumnes de primer han estat capaços de proigramar el beebot per a que superi un obstacle, i ho han explicat a càmera!!!!! Si és que són uns artistes!!!!
Beebot que evita un obstacle 1r Llegeix més »
Primària
Final Bitlles Catalanes CS
Ja fa setmanes que n’aprenem, practiquem i millorem la tècnica. Així que hem decidit crear una competició dins la classe, primer per equips i després una final amb tots els campions dels equips. Ha estat una competició ben renyida, però amb bon caliu esportiu.
Final Bitlles Catalanes CS Llegeix més »
Circuits led amb tinkercad 6è
Els alumnes de cicle superior tenim molts projectes de robòtica entre mans. Un d’ells s’enmarca en la decoració que farem per Nadal a l’escola. Ja l’estem preparant perquè aquest any serà espectacular.No us podem avançar grans coses per no perdre l’emoció de la inauguració, però ja us assegurem des d’ara que serà digne del nivell que se’ns demana!!!!
Circuits led amb tinkercad 6è Llegeix més »
Sensor de distància i velocitat variable 3r
Hem aprofitat que ja coneixem el funcionament del sensor de distància per introduir les variables. Així doncs, hem programat el robot per a que en funció de la distància detectada executi una acció o una altra. Quan la distància és curta, el robot recula per evitar xocar, però si la distància és mitjana o llarga, la velocitat augmenta proporcionalment la distància a la qual es troba l’objecte més proper.Mireu comho expliquen els mateixos alumnes.
Sensor de distància i velocitat variable 3r Llegeix més »
Fer salut MOLA!
Avui els alumnes de 3r hem fet una gimcana sobre l’alimentació i l’activitat física. Ens hem separat en diversos grups per tal de resoldre l’enigma d’aquesta frase. Creieu que ho hem aconseguit??? Podeu comprovar-ho vosaltres mateixos observant les fotografies. Activitat 1 Activitat 2 Activitat 3 Activitat 4 Activitat 5 I finalment, amb l’ajuda de les
Codeweek URV CS
Després d’aquella jornada, els alumnes havien de pensar un projecte per a desenvolupar a l’escola durant unes setmanes i posteriorment gravar i editar un video explicant-ne el procés. Encara no estem en disposició de poder gravar aquest video, però si de deixar uns quantes imatges de com evoluciona el nostre projecte. Tots els alumnes tenen tasques definides a desenvolupar en pro del projecte.
La rateta que escombrava l’escaleta
Aquest és el resultat d’un dels tallers de grans que hem inciat aquest curs. El taller de teatre ja dóna els seus fruits amb aquesta versió molt nostra del conte “La rateta que escombrava l’escaleta”.
La rateta que escombrava l’escaleta Llegeix més »
Cuida’t les dents!
Ens expliquen els alimnets més sans per tenir una bona alimentació i ens ensenyen a rentar-nos les dents correctament.
Cuida’t les dents! Llegeix més »
Treballar vocabulari a través de jocs
A l’hora d’anglès, ens agrada aprendre jugant! Voleu veure a què hem jugat avui amb els alumnes de 4rt? Doncs al linx ni més ni menys. Us deixem el taulell a continuació per si voleu practicar tot aquest vocabulari a casa.
Treballar vocabulari a través de jocs Llegeix més »
Els beebots escriuen la Lletra Capitana!!!
Uix! Potser molts de vosaltres no sabeu què és la lletra capitana, no? Hi ha qui també la coneix com la inicial del nom. Doncs això és el que hem fet avui a robòtica amb els alumnes de primer!!! Ahh i no ha estat fàcil, ehhh.
Els beebots escriuen la Lletra Capitana!!! Llegeix més »