L’alumnat de cicle mitjà ha descobert una de les peces més emblemàtiques de l’arqueologia de Tarragona. La nina d’ivori! És una nina trobada a l’interior d’un sarcòfag d’una nena d’uns 5 – 6 anys, a la Necròpolis Paleocristiana de Tarragona. Els nens i nenes han acompanyat al Juli en les seves aventures a través del […]
Descobrim la nina d’ivori Llegeix més »
Els alumnes de quart estan fent un treball de descomposició de la llum en l que s’hi inclouen coneixements científics, llenguatge
El projecte magnet de la llum de 4t està a punt de finalitzar Llegeix més »
Ja ens estem preparant per a la World Robot Olympiad (WRO) que tindrà a Tarragona una de les subseus d’aquesta competició.
Ens preparem per a la World Robot Olympiad Llegeix més »
Els i les alumnes de Cicle Superior hem acabat el projecte del Cos Humà, hem après quins aparells i sistemes estàn relacionats amb cada una de les funcions vitals del nostre cos: la nutrició, la relació i la reproducció.
Final de projecte: El cos humà. Llegeix més »
Som protagonistes al Butlletí Magnet núm 28 d’aquest mes de gener amb un article titulat “L’escola Saavedra experimenta amb sensors de colors” en el que s’explica que l’alumnat de l’escola ha construït amb el kit de Lego Spike una mà robòtica, que només agafa objectes d’un determinat color, en el marc del projecte magnet sobre la llum que desenvolupa en aliança amb l’ETSE-URV.
Butlletí Magnet #28 Llegeix més »
Un cop acabat l’anterior, els alumnes de tercer inicien la seva aventura a la World Robot Olympiad on una representació d’alumnes participarà a l’edició d’enguany en la categoria Regular WeDo on el tema principal és un incendi forestal.
Els alumnes de quart estan a punt de finalitzar el seu projecte Scratch+MakeyMakey+Impressió3D
Projectes de robòtica 3r i 4t Llegeix més »
Ha arribat el gran dia per als alumnes de CM-A, la gran final amb la cursa dels vehicles de F1 que hem construït, investigat i desenvolupat per arribar a aconseguir una òptima relació de forces que faci que amb la mateixa programació de codi, un vehicle pugui arribar més lluny que la resta.
Final de projecte de velocitat a CM-A Llegeix més »
El repte és majúscul i tracta de contruir, des del no-res, un vehicle que sigui capaç de “llegir” els colors de l’entorn i respongui a ells canviant de direcció en funció del color detectat.
Crear un vehicle mogut pels colors CS Llegeix més »
Tots els mestres, l’equip de menjador, i personal del PAS s’han fet avui els tests automostra per a la detecció de la Covid-19 assessorats per la Referent Covid (RECO) Érika Ruiz, una sanitària del Centre d’Assistència Primària “Muralles”, que dóna les indicacions i és present en el moment de prendre l’automostra.
Automostres per al Covid-19 a tot el personal Llegeix més »
