Avui ha estat un dia ple d’emoció i aprenentatge a les aules de 4t de Primària. Després d’una sessió teòrica on hem demostrat els nostres coneixements i hem aconseguit el nostre esperat “Carnet de Pilot de Drons”, per fi ha arribat el gran moment: hem fet enlairar els aparells per primera vegada!
Però, com hem fet volar aquests drons? Aquí és on rau la part més interessant del nostre projecte. Lluny de fer servir comandaments a distància tradicionals, els alumnes han fet servir la lògica i la planificació.
Programació per blocs: La “part bonica” de la feina
Els nostres drons es controlen mitjançant programació per blocs, un sistema molt similar a l’entorn Scratch que els alumnes ja coneixen. Això significa que abans que el dron mogui ni una sola hèlix, hi ha tota una feina prèvia de pensament computacional.
La part realment bonica d’aquesta tasca no és només veure l’aparell volar, sinó dissenyar el seu comportament. Els alumnes han de:
-
Analitzar el repte plantejat.
-
Pensar quines ordres necessita el dron (enlairar-se, avançar, girar, fer una tombarella…).
-
Ordenar aquests blocs lògicament a la tauleta o ordinador.
Un procés cognitiu, no una habilitat manual
És important destacar la gran diferència entre el que fem a l’aula i el pilotatge recreatiu. En cap cas fem servir radiocontrol manual.
Mentre que el radiocontrol és principalment una habilitat psicomotriu (reflexos i coordinació ull-mà), la nostra proposta educativa va molt més enllà. Ens centrem en un procés d’aprenentatge cognitiu, reflexiu i competencial.
L’objectiu no és ser el més ràpid amb els dits, sinó ser capaç de resoldre problemes i reptes mitjançant la programació. Si el dron no fa el que esperàvem, l’alumne no corregeix el vol amb un “cop de volant”, sinó que ha de revisar el seu codi, trobar l’error de lògica i reprogramar-lo. Això fomenta el pensament crític i la tolerància a l’error com a part del procés de millora.
Estem molt orgullosos de com els nois i noies de 4t han entomat aquests primers reptes. Avui hem vist els primers vols, però el millor és que hem vist moltes ments pensant!
