El dimarts 17 de gener, l’alumnat de 3r i 4t de primària de la nostra escola es va desplaçar fins al Gran Teatre del Liceu de Barcelona per a veure l’espectacle operístic “La cuina de Rossini”. Al llarg de 4 setmanes prèvies a l’espectacle, els infants han anat coneixent les històries i les àries més […]
L’alumnat de cicle mitjà ha començat la primera de les tres sessions dedicades al Mindfulness, al Ioga i al Treball emocional. En aquesta primera sessió, l’especialista Aida Lleyda, ha posat l’èmfasi en la consciència de l’atenció plena dirigida als sentits, al cos i a la respiració. Ha estat una experiència molt ben rebuda i amb
LES NENES I ELS NENS CICLE MITJÀ FAN SESSIONS DE IOGA, MINDFULNESS I TREBALL EMOCIONAL Llegeix més »
Els nois i les noies de tercer han experimentat amb el sentit del gust. Han fet una activitat manipulativa de descoberta per identificar en quin punt de la llengua es detecten els diferents sabors. Per fer-ho, han tastat diversos aliment i han hagut de concretar en quines papil·les gustatives sentien amb més intensitat cada producte.
Només una persona que sap parlar bé pot escriure bé. Des de l’escola intentem que el nostre alumnat assoleixi una bona competència oral per tal que expressar-se de manera entenedora. Per aquesta necessitat hem dut a terme uns tallers d’oralitat, animats i guiats per l’Anna Fité, on el nostre alumnat ha pogut entendre l’evolució dels
El dimarts 31 de gener i el dimecres 1 de febrer els infants d’I3 van experimentar amb gelatina acompanyats de mestres i de famílies. L’objectiu de l’activitat era el de gaudir i el d’aprendre a través del joc i el d’experimentar les sensacions que reben per mitjà dels sentits. Per començar van fer hipòtesis sobre
ELS INFANTS D’I3 EXPERIMENTEN AMB GELATINA Llegeix més »
L’alumnat d’infantil 5 anys analitza les característiques de les diferents figures geomètriques que coneixen. Ells i elles les construeixen amb diferents materials amb la intenció d’organitzar i de classificar aquestes figures planes per tal de poder identificar triangles i quadrilàters. Paral·lelament treballen la introducció a la suma. Generant nombroses situacions d’aprenentatge amb material divers, els
LES MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES D’INNOVAMAT.LES FIGURES PLANES i LES SUMES Llegeix més »
Les padrines, els padrins, les filloles i el fillols, es van tornar a trobar per compartir una de les activitats més engrescadores del curs, l’apadrinament lector. L’objectiu d’aquesta activitat és el de fomentar el gust per la lectura, reforçar el vocabulari, la pròpia parla,… però sobretot, el de gaudir en un marc de convivència basat
APADRINAMENT LECTOR DE 5è a I5 Llegeix més »
Aquest mes recuperem un menú musical que ens recorda la lluita de molts músics per a reivindicar la pau, la solidaritat i l’amor. Diferents conflictes armats continuen sent notícia al nostre món. Ara més que mai, cal treballar pel diàleg. Deixem-nos encomanar per la música. Bon profit musical!
MENÚ MUSICAL FEBRER 2023 Llegeix més »
L’alumnat de primer ha fet un homenatge a totes les dones extraordinàries de la seva vida: mares, àvies, germanes, cosines, etc. El motiu d’aquesta activitat és visibilitzar la importància del rol femení a la vida dels nostres infants. L’activitat s’ha dut a terme a través de la conversa oral. A més a més, les nenes
LA MEVA DONA EXTRAORDINÀRIA! Llegeix més »
L’alumnat de 2nB presenta les maquetes de castells que ha estat elaborant durant aquesta primera part del segon trimestre. La idea de construir les maquetes va començar abans de Nadal quan els grups de cicle inicial van anar a visitar els diorames fets per l’Associació Pessebrista de Rubí. Tot just a la tornada a l’aula,
MAQUETES DE CASTELLS FETES PER ALUMNAT DE 2NB Llegeix més »
