El dimarts 25 d’abril va tenir lloc, al pati de l’escola, la celebració de l’English Day, amb la participació de les nenes i dels nens de tercer de la nostra escola i de la Schola. Un total de 75 alumnes van poder compartir i gaudir de diferents tipus de jocs lúdics on la llengua vehicular […]
CELEBREM L’ENGLISH DAY A L’ESCOLA Llegeix més »
Dilluns 24 d’abril a l’escola es va celebrar la festa de Sant Jordi. Totes i tots ens vam reunir per celebrar la festa de la cultura literària. Al matí, es va gaudir dels tradicionals Jocs Florals on es van escoltar cançons interpretades pels més menuts (I3, I4 i I5), es van llegir rodolins (CI) i
GRAN CELEBRACIÓ DE LA DIADA DE SANT JORDI Llegeix més »
El dimecres 26 d’abril, tots els infants d’educació infantil van estar jugant de manera ben diferent a l’habitual. A l’hora del pati van venir 4 alumnes de l’Institut La Serreta a dinamitzar jocs i a jugar amb els nens i amb les nenes. Aquest era el seu projecte de fi d’estudis de l’institut. Els monitors
DINÀMICA DE JOCS A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Dimarts 25 d’abril, l’alumnat de 2n de primària va realitzar una sortida de tot el dia a Catalunya en Miniatura. L’activitat principal va ser un circuit d’aventura organitzat enmig de la natura. Entre altres activitats, van poder escalar pels arbres, llençar-se en tirolina i superar circuits amb proves d’equilibri. Sempre assegurats amb tot l’equipament necessari
2N FA UN CIRCUIT D’AVENTURA A CATALUNYA EN MINIATURA Llegeix més »
L’alumnat de 6è B ha creat pels nens i nenes de 3r una modalitat pròpia del famós joc “PASAPALABRA” a l’àrea de llengua castellana. Els infants han gaudit d’una tarda divertida, i s’ho han passat d’allò més bé. Interactuar entre iguals és la clau! Fotos: 3r-6è
APRENDRE JUGANT: PASAPALABRA 3r-6è Llegeix més »
Cada setmana els infants d’I3 van al gimnàs de l’escola a fer psicomotricitat. A través del joc, del moviment, de la relació amb els iguals i de la interacció amb els materials, els infants van descobrint les seves habilitats corporals: jugar, saltar, grimpar, fer equilibris, rodolar, arrossegar-se, córrer,… .Tot és bo per a experimentar amb
ELS NENS I LES NENES D’I3 ES DIVERTEIXEN FENT PSICOMOTRICITAT Llegeix més »
L’alumnat d’I5 segueix gaudint dels ambients que s’organitzen durant la setmana. Són els protagonistes del seu propi procés d’aprenentatge, construint-lo a través del joc, de l’experimentació i de la manipulació dels diferents materials. Els ambients permeten que els infants vagin adquirint més autonomia, prenguin decisions i siguin conscients d’aquestes. Treballant per grups “internivells”, la interacció
AMBIENTS D’ART I CONSTRUCCIÓ Llegeix més »
Les padrines i els padrins de 5è han convidat a les seves filloles i als seus fillols d’I5 al pati de primària per compartir i gaudir d’una estona de joc molt divertida tots junts i juntes. Així, els infants d’I5 han tingut l’oportunitat de jugar en els diferents espais que formen part dels “Espais simPÀTIcs”,
L’activitat “Lectures en Veu Alta” és una trobada literària organitzada a la biblioteca municipal Mestre Martí Tauler que es realitza cada any per celebrar la diada de Sant Jordi. Durant aquesta jornada, escoles i instituts de Rubí es reuneixen per escoltar i recitar poemes d’autores i autors en llengua catalana. Enguany, l’alumnat (falta posar els
Al llarg del segon trimestre l’alumnat de sisè ha participat d’unes sessions de rap a l’aula. Si l’aprenentatge millora amb l’emoció, poques maneres hi ha més emocionants de treballar la poesia, la rima, l’ús del lèxic… que fent un rap entre totes i tots amb l’ajuda d’una professional del sector. Així, durant 3 sessions han
TALLER PMOE-PROA+ DE LLENGUA ORAL DE RAP A SISÈ Llegeix més »
