Coneixeu el joc de les cadires? És molt divertit oi? Doncs les nenes i nens de 1r han jugat a aquest joc amb una petita diferència: ningú es queda sense seure!! Tots i totes, en equip, han aconseguit que ningú es quedés sense lloc al grup. Han estat molt solidàries i solidaris!!
L’hort és una gran oportunitat educativa per treballar hàbits, valors, cooperació, participació i autonomia d’una forma transversal. És una font d’aprenentatge molt important ja que no només aprenen coneixements sobre les plantes, sinó també valors i compromís personal.
Dur a terme aquest tipus d’aprenentatge afavoreix el desenvolupament social i individual dels nostres alumnes ja que es fan responsables de l’hort i de totes les decisions que es prenen sobre ell. Estar en contacte amb la natura, amb l’aire lliure, compartir coneixements i accions amb els companys, afavoreix el benestar emocional dels infants.
En aquestes imatges podeu veure els infants de 2n de primària tenint cura d’aquest espai de l’escola, el qual esdevé una font inesgotable de recursos pedagògics i, alhora, un espai de grans oportunitats, oferint aprenentatges per a la vida. L’hort és un espai d’experiències vives, un espai per activar i posar en funcionament els cinc sentits. En definitiva, és un espai ple d’emocions i d’aprenentatges significatius en el sentit més ampli.
L’hort escolar permet també posar en pràctica diferents estratègies com ara la gestió, l’organització, la relació i la participació.
Per tot això esmentat, a l’escola també eduquem en la cura i el respecte cap a l’educació ambiental.
Les nenes i els nens de 2n de primària descobreixen el nou àlbum il·lustrat que tenim a la biblioteca de l’escola, titulat El teu cos és teu. És un conte que aborda temes interessants i, alhora, importants entorn el propi cos amb un vocabulari senzill, directe i proper als infants.
La intenció d’explicar i reflexionar entorn aquest potent conte ha estat fer conscient a l’alumnat que el seu cos és seu, treballant l’autoconeixement positiu, saber el que està bé i allò al que han de dir NO.
A l’escola aprenem a gestionar les nostres emocions a través del respecte a les persones que ens envolten i comparteixen l’espai amb nosaltres. Hem pujat al tren del respecte i ens hem adonat que TOTHOM tenim una virtut que cal resaltar, ens hem dit veritats… Llegeix més»
S’apropa el 25 de novembre, dia internacional per a l’eliminació de la violència contra les dones, i malauradament continuem tenint la necessitat, AVUI I CADA DIA, de treballar intensament i prendre consciència sobre la importància de la prevenció i l’abordatge de les violències masclistes.
Per a l’abordatge de la violència masclista des de la comunitat educativa és primordial educar en relacions afectives sanes. Cal visibilitzar una violència que fa molt mal, i que no sempre s’està preparat ni preparada per reconèixer. És per aquest motiu que cal posar-hi nom i afrontar-la.
Volem disposar d’eines efectives des de la comunitat educativa per fer front a aquelles situacions que NO s’han de naturalitzar i que impliquen desvaloració de les nenes, noies o dones, control abusiu, aïllament, submissió… Volem unes escoles lliures de violències!
L’alumnat de 2n ha reflexionat entorn a aquest tema i ha realitzat una dinàmica per tal de prendre consciència sobre el valor i la qualitat de l’estima cap als altres.
Els nens i nenes de 1r hem estat treballant el color de la nostra pell perquè hi ha molts colors carn i tots són diferents!!! Hem decidit canviar el nom del color per pintar la nostra pell i cada classe ha trobat un nom diferent, maco i original!!!! A partir d’aquest moment no hi haurà un color carn sino tot un ventall de colors diferents i per tothom!!!
