2025 | Escola Montserratina

L’alumnat de 4t de primària està preparant amb molta il·lusió l’obra de teatre “El llibre de la selva”. Des de fa setmanes, els nens i nenes han estat treballant intensament per portar a l’escenari aquesta coneguda història de Rudyard Kipling, amb els seus personatges fascinants i la màgia de la selva.

En aquestes darreres setmanes, els alumnes s’han dividit en grups per tal de representar els diferents personatges de l’obra, com en Mowgli, el Baloo, la Bagheera, el Shere Khan i molts més. A més, han estat treballant en el disseny de l’escenari, la creació dels vestuaris i la coreografia de les escenes més emocionants.

Els mestres els han guiat en tot el procés, des de la lectura dels textos fins a la preparació dels diàlegs, però també els han deixat espai perquè el seu propi estil i creativitat brillin. Els alumnes s’han encarregat de pensar en algunes adaptacions de l’obra original per fer-la més divertida i dinàmica, incorporant elements moderns i un toc personal.

El resultat d’aquesta feina conjunta serà una obra de teatre plena de colors, música i diversió, que segur captivarà a tots els que assisteixin a l’espectacle. Els alumnes estan molt emocionats i esperen amb ganes poder mostrar tot el seu esforç i talent als seus companys, mestres i famílies.

Aquest projecte no només els està permetent millorar les seves habilitats en comunicació i treball en equip, sinó també reforçar el seu amor pel teatre i l’expressió artística. Sens dubte, l’obra de teatre “El llibre de la selva” serà una experiència inoblidable per a tots els participants.

LES TECNOLOGIES

Docents10/03/25

L’avenç tecnològic ha transformat la nostra manera d’aprendre, comunicar-nos i accedir a la informació. Un ús adequat de les tecnologies aporta nombrosos beneficis quan s’integren de manera adequada i equilibrada en els processos d’ensenyament i aprenentatge. A continuació, destaquem alguns dels avantatges més importants:

📚 Aprenentatge interactiu i motivador – Les tecnologies permeten accedir a recursos digitals innovadors com vídeos, simulacions i jocs educatius, fent que l’aprenentatge sigui més atractiu i dinàmic.

🧠 Desenvolupament del pensament crític i la resolució de problemes – Ajuden els alumnes a investigar, analitzar informació i prendre decisions de manera més autònoma.

💡 Personalització de l’aprenentatge – Permeten adaptar els continguts al ritme i les necessitats de cada alumne, afavorint un aprenentatge més inclusiu.

🤝 Foment de la col·laboració i el treball en equip – Faciliten el treball conjunt a través de projectes compartits, fòrums i plataformes educatives.

🎨 Estimulació de la creativitat – Aplicacions de disseny, programació i multimèdia permeten als alumnes expressar-se de formes diverses i innovadores.

🖥️ Millora de les competències digitals – L’ús responsable de les tecnologies ajuda els alumnes a desenvolupar habilitats digitals essencials per al seu futur acadèmic i professional.

🌍 Accés a informació i coneixement global – Internet ofereix la possibilitat de connectar-se amb experts, accedir a biblioteques virtuals i conèixer diferents cultures i perspectives.

✅ Inclusió i suport a la diversitat – Les tecnologies faciliten l’adaptació de materials per a alumnes amb necessitats educatives especials, proporcionant eines accessibles i personalitzades.

Tanmateix, per gaudir plenament dels seus avantatges, des de l’escola fomentem un ús conscient i moderat. On establim límits, evitem la sobreexposició i garantim espais de desconnexió per preservar el benestar físic i emocional dels infants. Només a través d’un ús responsable, les tecnologies es converteixen en una eina educativa realment efectiva i enriquidora.