RACONS D’APRENENTATGE

Al llarg d’aquest trimestre hem estat treballant les matemàtiques i el llenguatge a partir dels racons. Els racons ens permeten organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent. Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en equip, a col·laborar i a compartir coneixements. Els racons també potencien la iniciativa i el sentit de la responsabilitat de l’infant i permeten a la mestra dedicar una atenció més individualitzada, planificant activitats d’aprenentatge adaptades als seus coneixements previs.

RACONS D’APRENENTATGE

Al llarg d’aquest trimestre hem estat treballant les matemàtiques i el llenguatge a partir dels racons. Els racons ens permeten organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent. Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en equip, a col·laborar i a compartir coneixements. Els racons també potencien la iniciativa i el sentit de la responsabilitat de l’infant i permeten a la mestra dedicar una atenció més individualitzada, planificant activitats d’aprenentatge adaptades als seus coneixements previs.