Aquest trimestre hem treballat l’expressió oral a partir d’un diàleg sobre un tema que hem escollit: “Air travel”, “Fast food”, ”Hospitals”… Primer de tot escoltem i llegim el diàleg sencer per copsar la idea general. Tot seguit, i fent ús d’una base d’orientació, anem seguint els passos per tal de practicar el diàleg, parant molta […]
WE TALK TO EACH OTHER Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat l’expressió oral a partir d’un diàleg sobre un tema que hem escollit: “Air travel”, “Fast food”, ”Hospitals”… Primer de tot escoltem i llegim el diàleg sencer per copsar la idea general. Tot seguit, i fent ús d’una base d’orientació, anem seguint els passos per tal de practicar el diàleg, parant molta
WE TALK TO EACH OTHER Llegeix més »
Aquest dilluns, 12 de febrer del 2024, l’alumnat de Cicle Mitjà va veure l’obra de teatre en llengua anglesa “Tarzan”. En les classes prèvies a l’obra vam treballar el vocabulari i les cançons referents a l’obra. Ens va agradar molt i vam participar en totes les activitats proposades.
Aquest dilluns, 12 de febrer del 2024, l’alumnat de Cicle Inicial va veure l’obra de teatre en llengua anglesa “Wanda, the witch”. En les classes prèvies a l’obra vam treballar el vocabulari i les cançons referents a l’obra. Ens va agradar molt i vam participar en totes les activitats proposades.
CI- WANDA, THE WITCH Llegeix més »
Aquest dilluns, 12 de febrer del 2024, l’alumnat d’Infantil va veure l’obra de teatre amb titelles en llengua anglesa “The Greedy Caterpillar”. En les classes prèvies a l’obra vam treballar el vocabulari i les cançons referents a l’obra. Ens va agradar molt i vam participar en totes les activitats proposades.
INFANTIL- THE GREEDY CATERPILLAR Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat la comprensió d’un text escrit que inclou converses quotidianes entre una família. Comencem treballant el text per entendre la idea general, tot llegint el títol i el contingut. D’aquesta manera ja en tindrem una primera idea. Després identifiquem alguns dubtes sobre expressions i vocabulari i els consultem en un diccionari bilingüe,
CLASS 5A: UNDERSTANDING A TEXT! Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat un text escrit descriptiu (My garden). Per fer-ho primer treballem en grup uns exemples donats i la seva planificació. Això ens serveix per tenir un referent i prendre més consciència de les diferents parts. També fem un exemple tot el grup classe i anem fent aportacions. Ara toca escriure el nostre
CLASS 6B: WRITING A COMPOSITION!!! Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat la comprensió oral d’un text sobre el que fan o com son determinats personatges. Primer de tot dediquem uns moments a llegir tot el text i el títol, i a interpretar les imatges per tenir-ne una primera idea. Després identifiquem alguns dubtes sobre expressions i vocabulari i els consultem al diccionari
CLASS 4B: WHICH IS KIM? Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat la comprensió oral d’un text sobre el que fan o com son determinats personatges. Primer de tot dediquem uns moments a llegir tot el text i el títol i a interpretar les imatges per tenir-ne una primera idea. Després identifiquem alguns dubtes sobre expressions i vocabulari i els consultem al diccionari
CLASS 4A: WHICH IS KIM? Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat un text escrit descriptiu (My garden). Per fer-ho primer treballem en grup uns exemples donats i la seva planificació. Això ens serveix per tenir un referent i prendre més consciència de les diferents parts. També fem un exemple tot el grup classe i anem fent aportacions. Ara toca escriure el nostre
CLASS 6A: WRITING A COMPOSITION!!! Llegeix més »
