EIA   EIB   EIC   EI5A  1A   1B   2A   2B

3A  3B  4A  4B  5A  5B  6A  6B

English   Educació Física   Música

EL JOC MOTRIU: GAUDIR I IMAGINAR D’ON SURTEN ELS JOCS? 2n A: JALEA REIAL

(2n)

A educació física aprenem jugant. El joc motriu ens permet seguir coneixent el nostre cos, millorar les nostres capacitats i habilitats motrius i compartir espais i materials amb els nostres companys i companyes. Hem après molts jocs nous i a arrel de la pregunta: “D’ON SURTEN ELS JOCS? ” ens hem adonat que nosaltres també podem crear jocs. I així hem inventat “Els monstres de colors”, “Massatges”, “El terra és lava”, “Intenta que no et toquin”, “L’Aranya estranya”, “Esquivar la pilota”…

Algunes vegades també fem  joc motriu lliure a partir de diferents tipus de materials i espais. Ens permet manipular, imaginar i compartir amb els nostres companys i companyes i aprendre a pactar i a posar-nos en el lloc dels altres. 

ARRIBEM AL PEDRAFORCA

Les classes de primer i segon tot just hem arribat al peu del Pedraforca, a la nostra casa de colònies. Quines ganes que en teníem i, per fi, ja ha arribat el moment. Ara deixarem les maletes al seu lloc i ben aviat començarem les activitats!

FINAL DE PROJECTE I PRESENTACIÓ A LES FAMÍLIES

Aquestes últimes setmanes de trimestre hem estat preparant la presentació del projecte a les famílies, un tastet dels aprenentatges assolits fins ara. Ha estat intens, el treball en grup requereix decisions, debat i consens, no ha estat fàcil però ho hem aconseguit, i n’estem molt orgulloses i orgullosos. Per ser conscients dels aprenentatges hem fet una diana d’autoavaluació del projecte, d’aquesta manera podem saber en què podem millorar a partir d’ara, en el proper projecte, seguim!

MOLTES GRÀCIES FAMÍLIES PER VENIR, ÉS MOLT IMPORTANT PER NOSALTRES!

CIRCUITS ( Gelea Reial, 2nA)

Ens agrada molt fer circuits. Per nosaltres suposa seguir camins en els quals ens anem trobant diferents reptes motrius. Amb aquest repte seguim complementant i ampliant el treball del nostre cos iniciat al trimestre passat. Els circuits ens ajuden a millorar la coordinació, la trepa, l’equilibri, reptar, practicar diferents tipus de salts i desenvolupar la creativitat motriu.  Fent circuits ens fem més competents per resoldre situacions motrius diverses, articulant capacitats i habilitats motrius diverses. Aprenem a autoregular el nostre esforç i ajudar o demanar ajuda en cas que ens sigui necessari.

A vegades ja trobem propostes de circuits i nosaltres experimentem la manera de passar-lo o d’altres vegades disposem d’un material i som nosaltres que construïm el circuit.

Comencem sempre amb activitats d’escalfament i acabem amb activitats més tranquil·les que ens ajuden a reflexionar sobre el què hem fet i après o bé a tornar a la calma després de l’activitat motriu intensa.

 

VISITA DE L’ESCRIPTOR JOAN DE DÉU PRATS

Dilluns vam tenir la visita de l’escriptor Joan de Déu Prat, autor del llibre que hem estat llegint, L’últim Monstre. Ens ha explicat com s’inspira per escriure els seus llibres i com fa volar la seva imaginació. La sessió ha acabat firmant-nos el llibre perquè tots i totes tinguem un record d’aquesta visita tan especial. Aquesta visita es fa gràcies a l’acord amb l’editorial Animallibres, que ens ofereix la visita dels autors/es i il·lustradors/es perquè l’alumnat conegui de més a prop com es crea un conte i així també fomentar la lectura. Ha sigut una experiència molt interessant, ja que també hem pogut fer-li preguntes que havíem preparat a l’aula prèviament, sobre la seva vida com a escriptor i també dubtes que havien sorgit sobre el conte.