LES PLANTES 2
EL NOSTRE ENTORN HEM FET TREBALL DE CAMP, HEM SORTIT A OBSERVAR ELS ARBRES I PLANTES QUE TENIM MÉS A LA VORA. HEM APRÈS EL NOM D’ALGUNES FLORS I MATOLLS I TAMBÉ A RECONÈIXER L’ALZINA EL ROURE I EL PI.
LES PLANTES 1
INICI DESPRÉS DE FER CONVERSES, LA VISITA AL BOSC INUNDAT DEL COSMOCAIXA, DESPRÉS DE MIRAR LLIBRES I CONTES SOBRE LES PLANTES, QUE ENS HAN DEIXAT EN PRÉSTEC A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL, DE LLEGIR UN POEMA DE LA JOANA RASPALL SOBRE LA PRIMAVERA… ENS EM PLANTEJAT UNA PREGUNTA MOLT IMPORTANT: «LA NATURA ENS CUIDA, QUE FEM
SANT JORDI
SANT JORDI A l’escola hem celebrat la festivitat de Sant Jordi fent moltes activitats durant uns dies. Els nens i nenes de tota l’escola han preparat escrits de diferents tipologies: contes, còmics, poesies… A la classe dels Oscars hem fet endevinalles, ha estat tot un procés fins a crear les nostres. Primer hem hagut de
CONEIXEM I IMITEM A LA PINTORA SONIA DELAUNAY
SOM UNS ARTISTES !! EN LES IMATGES QUE US MOSTREM ESTEM IMITANT A LA PINTORA SONIA DELAUNAY. HEM VIST ALGUNES DE LES SEVES OBRES, LA MAJORIA D’ART ABSTRACTE. HEM GAUDIT PINTANT, HEM OBSERVAT I COMENTAT QUE NO FEIA GAIRE BARREGES AMB ELS COLORS. FENT CONVERSA HEM ARRIBAT A LA CONCLUSIÓ QUE ART ABSTRACTE VOL DIR
CONEIXEM I IMITEM A LA PINTORA SONIA DELAUNAY Llegeix més »
LES CARAMELLES
LES CARAMELLES L’ÚLTIM DIA DEL TRIMESTRE HEM CELEBRAT L’ARRIBADA DE LA PRIMAVERA CANTANT CARAMELLES I BALLANT DANSES TRADICIONALS. RECORDANT LES NOSTRES TRADICIONS APRENEM BONIQUES HISTÒRIES, DANSES I CANÇONS QUE FORMEN PART DEL NOSTRE PATRIMONI CULTURAL.
Sortida CosmoCaixa
EL DILLUNS DIA 14 DE MARÇ, SORTIDA AL COSMOCAIXA!! HEM FET UN RECORREGUT PER DIFERENTS ESPAIS DEL MUSEU; EL BOSC INUNDAT ON ES REPRESENTA UN FRAGMENT DE LA SELVA AMAZÒNICA. UN ESPAI ON ES REPRESENTEN ELS PRIMERS HUMANS, LES SEVES EINES, COM VIVIEN. UN ESPAI ON VAM VEURE LA TERRA I LES SEVES PARTS. HEM
Sortida CosmoCaixa Llegeix més »
TREBALLEM LA SIMETRIA
Fa uns dies a la classe dels Oscar, vam estar parlant del concepte de simetria. Vam fer una introducció del que creiem que era la simetria. A partir d’aquí vam estar buscant objectes o coses simètriques, com per exemple la nostra cara. Si ens dibuixéssim una línia al mig veuríem que cada part és igual. Aquesta línia
TREBALLEM LA SIMETRIA Llegeix més »
CARNESTOLTES I DIJOUS LLARDER
El REI CARNESTOLTES ha arribat a la nostra escola i ha començar a donar ordres i a fer xerinola. Ens ho hem passat molt bé tota la setmana amb les seves consignes i la disfressa d’Oscar ens ha quedat genial!! El dijous llarder tots cap a la muntanya a caminar i gaudir d’un bon dia
CARNESTOLTES I DIJOUS LLARDER Llegeix més »
ELS REPTES D’EN SAIKO
EL DILLUNS DIA 31 VAM COMENÇAR EL DIA D’UNA MANERA MOLT MUSICAL; ESCOLTANT UNA TROMPETA I UN VIOLONCEL. AQUESTS DOS INSTRUMENTS ENS HAN AJUDAT A SUPERAR ELS REPTES QUE ENS ANAVA PLANTEJANT UN PERSONATGE FANTÀSTIC, EN SAIKO, QUE ENS HA FET CANTAR CANÇONS, FER RITMES, JOCS D’AFINACIÓ, BALLAR…I GAUDIR UNA ESTONA DE LA MÚSICA.
ELS REPTES D’EN SAIKO Llegeix més »
LLEGIM I ESCRIVIM LLIBRETA DE RECORDS I RACONS DE LLENGUA
A través de la llibreta de records fem un treball sistemàtic de llenguatge. Escrivim les nostres vivències tenint en compte unes pautes i normes d’ortografia que es van ampliant a mesura que passa el curs. SEMPRE TENIM PRESENT UNA BASE D’ORIENTACIÓ, que ens permet autoavaluar-nos. A més anem ampliant i enriquint el nostre vocabulari i
LLEGIM I ESCRIVIM LLIBRETA DE RECORDS I RACONS DE LLENGUA Llegeix més »