El pati i el bosc són espais clau per al desenvolupament dels infants. Aquí poden connectar amb la natura, explorar, jugar i aprendre de manera activa i lliure a través del joc. A més, aprenen a respectar el medi natural interactuant de manera activa amb l’entorn que els envolta, observant els canvis de la natura […]
Espais exteriors Llegeix més »
Durant aquest trimestre, hem estat descobrint on viu la tribu Inuit, quins animals viuen al Cercle Polar Àrtic i hem descobert que els pingüins no hi viuen. A més, també ens hem fet la pregunta de què és la neu i com s’aguanta al cel. Hem fet una investigació i ara ja ho sabem.
A les sessions de psicomotricitat, els infants poden desenvolupar la seva coordinació, força i equilibri a través del joc i el moviment. Aquestes activitats els permeten explorar el seu cos, afavorint tant el desenvolupament físic com emocional.
Clickant a la foto poreu veure la interpretació de la cançó “Diu que quan” interpretada per l’alumnat de 4t. Clikeu a la foto!!
4t A i B – Música – Formació Instrumental Llegeix més »
Clickant a la foto podeu veure un vídeo de la cançó Do Re Mi al Jardí interpretada pels alumnes de 3rA amb els instruments de placa. Clikeu a la foto
3rA – Música – Formació instrumental Llegeix més »
Clickant a la foto podeu veure una interpretació dela cançó Do Re Mi a Jardí de l’alumnat de 3rB. Clikeu la foto
3rB – Música – Formació Instrumental Llegeix més »
Assaig de la dansa de benvinguda d’enguany. aquest any hem triat una cançó que doni la volta al món!! Clickeu a la foto!!
1r – Música – Assagem la dansa de Benvinguda Llegeix més »
Les activitats de plàstica no només permeten explorar diferents tècniques, materials i colors, sinó que també fomenten la imaginció, la coordinació motriu i la capacitat per treballar amb equip. A continuació podreu apreciar com els infants realitzen les seves obres d’art.
Un dia a la setmana fem Racons de Llengua i Matemàtiques. Aquests ofereixen als infants propostes amb una gran varietat de materials, la gran majoria manipulatius. Aquest tipus de metodologia permet una atenció més individualitzada i adaptar-se als diferents ritmes dels infants.
Racons d’aprenentatge Llegeix més »
“TOT NOU CONEIXEMENT ES GUANYA PER CONVERSA: OBSERVAR ÉS CONVERSAR AMB LA REALITAT, TREBALLAR EN EQUIP ÉS CONVERSAR AMB L’ALTRE, REFLEXIONAR ÉS CONVERSAR AMB UN MATEIX, FER CRÍTICA ÉS CONVERSA AMB LA REFLEXIÓ…” JORGE WAGENSBERG
